Sorting by

×

Uygulamalı Davranış Analizi

Otizm Spektrum Bozukluğu ile ilgilenen kişilerin (uzmanlar, ebeveynler ve öğretmenler) arasındaki fikir birliği, en etkili tedavinin Uygulamalı Davranış Analizi olduğu yönündedir.

Uygulamalı Davranış Analizinin ilk tanımlarından biri olan ve Baer, Wolf ve Risley tarafından yazılan 1968 tarihli bir makaleye göre, “Uygulamalı Davranış Analizi, sosyal olarak önemli davranışları anlamlı derecede iyileştirmek ve kullanılan müdahalelerin, davranışlardaki gelişmeden sorumludur. Otizmle ilgili hemen hemen her şeyde olduğu gibi, spesifik teknikler sürekli olarak gelişmektedir.

Neyse ki, konuyla ilgili yüzlerce yararlı kitap yazıldı. Aşağıdaki 30 kitap davranış analistleri, öğretmenler ve veliler tarafından yazılmıştır. Uygulamalı Davranış Analizi ile ilgili en iyi kitapları temsil ederler.

101 Otizmli, Asperger ve Duyusal İşleme Bozuklukları Olan Çocuklar için Oyunlar ve Aktiviteler (McGraw-Hill, 2009)

Tara Delaney

Book Cover 101 Games and Activities for Children with Autism Spectrum and Sensory Disorders


Otistik çocukların bakım verenlerin çoğu kitabı motor, dil veya sosyal becerileri geliştirmeye odaklanırken, Tara Delaney’in bu kitabı da aynı derecede önemli bir şey için sayısız fikirler sunuyor: oyun. Kitap, iç ve dış mekanlarda öğrenmesi kolay ve mükemmel olan interaktif oyunlar için ipuçları ve önerilerle doludur. Bu oyunlar sayesinde otizmli çocuklar odaklanmayı öğrenebilir, göz teması kurabilir, önemli becerileri geliştirebilir ve başkalarıyla etkileşimde bulunarak pratik yapabilirler.

ABA Uygulamanın 101 Yolu !: Evinizde, Sınıfınızda ve Topluluğunuzda Uygulamalı Davranış Analizi Stratejilerini Uygulamak için Pratik ve Eğlenceli Olumlu Davranış İpuçları (Create Space Publishing, 2012)

Tameika Meadows

Book Cover 101 Ways to Do ABA!

“ABA Uygulamanın 101 Yolu !” Zorlu davranışlara karşı etkili olduğu kanıtlanmış uygulamalı davranış analizi tekniklerinden oluşan olmazsa olmaz bir kaynaktır. Konular, öfke nöbetleriyle uğraşmak, bir sınıfa katılmak, restoranlarda yemek yemek ve çok daha fazlasını içerir.

ABA Görsel Dili: Uygulamalı Davranış Analizi (Create Space Publishing, 2017)

Makoto Shibutani BCBA

Book Cover The ABA Visual Language


Öğrenciler, profesyoneller ve veliler aynı şekilde “ABA Görsel Dili” ni yararlı bulacaktır. Makato Shibutani’nin bu son derece kullanışlı kılavuzu, okuyuculara, uygulamalı davranış analizi hakkında bir tartışma için ortak olan çeşitli terimler ve konularla ilgili çizimler ve gerçek dünya örnekleri ile birlikte ayrıntılı açıklamalar sunar.

Uygulamalı Davranış Analizi – John O. Cooper, Timothy E. Heron, and William L. Heward

Book Cover Applied Behavior Analysis


En yaygın kullanılan ders kitabı ve Amazon en çok satan kitabı (genellikle) öğrenci okuyucularına, uygulamalı davranış analizinin bilinmesi gereken yönlerinin ayrıntılı açıklamalarını ve özetlerini sunar. ABA’nın temellerini, uygulamalarını veya davranışsal araştırma yöntemlerini araştıranlar için temel bir metin olarak en uygunudur.

Uygulamalı Davranış Analizi: Bilişsel İşleyiş ve Sosyal Gelişim için Kapsamlı ABA Tedavisi (Kindle, 2017) J.P. Pearson

Book Cover Applied Behavior Analysis


Şu anda bir e-kitap olarak mevcut olan J.P. Pearson tarafından hazırlanan bu kitap, uygulamalı davranış analizinin araştırılmasının ilk aşamalarında okuyucu için temel bilgiler sunmaktadır. Basit yaklaşımı, ABA’nın ne olduğu, neye benzediği ve neler yapabileceği hakkında fikir sahibi olmayı umanlar için değerli bir kaynak haline getirir.

Uygulamalı Davranış Analizi: Ev, Okul ve Toplum Ortamlarında Elli Vaka Çalışması (Springer, 2016) Kimberly Maich, Darren Levine ve Carmen Hall

Book Cover Applied Behavioral Analysis Fifty Case Studies

Uygulamalı davranış analizi hakkında bilgi almanın gerçek dünyadaki örnek olaylardan daha iyi ne olabilir? Kimberly Maich ve meslektaşlarının yazdığı bu metin tam olarak budur. İyi organize edilmiş bölümler ABA’nın tüm temel ilkelerine odaklanmaktadır ve her örnek ek sorular, hedef belirleme, çizelgeler ve formlar ile gösterilmektedir.

Öğretmenler İçin Analiz (Paul A. Alberto ve Anne C. Troutman)

Book Cover Applied Behavior Analysis for Teachers

Genellikle ABA eğitimi alan öğrenciler tarafından ders kitabı olarak kullanılan Öğretmenler İçin Uygulamalı Davranış Analizi, sınıfta kullanılabilecek pratik önerilerle doludur. Her biri net, okunması kolay ifadelerle yazılmış gerçek dünya, sınıf temelli örnekler ve modellerle doludur. Konulardan bazıları davranışları belirleme, fonksiyonel değerlendirme, öncül ve sonuçlar ve daha fazlasını içerir. Kitabın türkçesi vardır.

Erken Çocukluk Eğitiminde Uygulamalı Davranış Analizi: Kanıta Dayalı Müdahalelere ve Öğretim Stratejilerine Giriş (2016) Laura Baylot Casey ve Stacy L. Carter

Book Cover Applied Behavior Analysis in Early Childhood Education

“Erken Çocukluk Eğitiminde Uygulamalı Davranış Analizi” okuyuculara, özel ihtiyaçları olan çocukları geliştirmek için ABA’nın kullanımı hakkında gerçeklere dayalı bir özet sunmaktadır. Ebeveynlerle iletişim, ortak günlük zorluklar, etkili teknikler uygulama ve daha az yaygın sorunlar için stratejiler bulma gibi konularda yararlı tavsiyeler ve örnekler ile doludur.

BehaviorSpeak : Uygulamalı Davranış Analizinde Terimler Sözlüğü (Dove ve Orca, 2003) Bobby Newman, Kenneth F. Reeve, Sharon A. Reeve ve Carolyn S. Ryan

Book Cover Behaviorspeak a Glossary of Terms in ABA

Behaviorspeak, kullanışlı bir başvuru kılavuzu ve uygulamalı davranış analizinde kullanılan ortak terimler sözlüğüdür. Davranış Konuşmasını diğer tanım temalı kitaplardan farklı kılan şey onun mizahi tarzıdır. Kapsamlı ve alakalı olsa da, bu kitap okuyuculara ABA’yı güvenle tartışmak için gerekli bilgileri sağlamak için anlaşılması kolay dil ve resimler kullanır.

Özel Gereksinimli Öğrenciler ve Yetişkinler için Uygulamalı Davranış Analizinde Vaka Çalışmaları – Keith Storey ve Linda Haymes

Book Cover Case Studies in Applied Behavior Analysis for Students and Adults with Disabilities


Keith Storey ve Linda Haymes’in bu kitabı, ABA sertifikasyonuna hazırlanan öğrencilerin çalışabileceği ve öğrenebileceği 21 gerçek dünya vaka çalışmasından oluşmaktadır. Her vaka çalışması, okuyucunun analiz etmeye yardımcı olması için yazıldı ve bu da onu değerli bir çalışma aracı haline getirir.

1 – 4 Gelişim Yaşına Sahip Otizm Spektrumunda Bireyler için Tam Bir ABA Müfredatı (2014) Julie Knapp ve Caroline Turnbull

Book cover A Complete ABA Curriculum

Uygulamalı bir davranış analizi müfredatı ile ilgili bu kitap herhangi bir bakım veren kişilerin sağlayabileceği eksiksiz bir müfredat sağlar. Bu eşsiz kaynak, kişinin göz teması, uygun oturma, dil becerileri ve oyun gibi önemli becerileri öğretmek için ihtiyaç duyabileceği her şeyi sağlar. Her ders, ayrıntılı adım adım talimatların yanı sıra renkli resim kartları, yazdırılabilir kopyalar ve kontrol listeleri gibi ek malzemelerle birlikte gelir.

Bağlantıların Hazırlanması: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Kişilerin Sosyal Yaşamlarını Zenginleştirmek için Çağdaş Uygulamalı Davranış Analizi (2011) Mitchell Taubman, Ron Leaf ve John McEachin

Book Cover Crafting Connections

Crafting Connections, spektrumdaki çocuklarla bire bir çalışan herhangi bir ebeveyn, öğretmen veya profesyonel davranış analisti için yararlı bir kitaptır. Kitap, okunması kolay açıklamalar ve metodik öğretim yoluyla, sosyal öğrenme, sosyal ilişki, sosyal etkileşim, sosyal farkındalık ve sosyal iletişim gibi konuları kapsar.

Otizm Spektrum Bozukluğunun Tedavisinde Etkili Programlar: Uygulamalı Davranış Analizi Modelleri (2010) Betty Fry Williams ve Randy Lee Williams

Book Cover Effective Programs for Treating Autism Spectrum Disorder

Otizm Spektrum Bozukluğunun Tedavisinde Etkili Programlar, ebeveynlerin, öğretmenlerin ve hizmet sağlayıcıların otizmli kişilere daha iyi yardımcı olmak için kullanabileceği kapsamlı bir rehberdir. Bu popüler ve yararlı kitap üç bölüm halinde düzenlenmiştir: Otizm Spektrum Bozukluğunun özellikleri ve genel teorileri; uygulamalı davranış analizine ayrıntılı bir bakış; ve ABA ile ilişkili çeşitli stratejiler.

Davranış Analistleri için Etik, Üçüncü Baskı (2016) Jon Bailey ve Mary Burch

Book Cover Ethics for Behavior Analysts

Ebeveynlerin ve profesyonellerin Davranış Analisti Sertifikasyon Kurulu Profesyonel ve Etik Uyum İlkeleri konusunda güncel olmalarına yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Eklemek gerekirse, yazarlar, Jon Bailey ve Mary Burch, çeşitli etik çözümleri göstermek için düzinelerce gerçek dünya örneği vermişler.

Uygulamalı Davranış Analizinde İlk Ders (2006) Paul Chance

Book Cover First Course in Applied Behavior Analysis

Ebeveynler, öğretmenler, öğrenciler veya profesyoneller için tasarlanan kapsamlı cilt, okuyuculara araştırma ve gerçek dünyadaki vaka çalışmaları ile desteklenen tonlarca gerçekçi örnek sunar. Okuyuculara, ABA uzmanları tarafından kullanılan dilden davranışı değiştirmek için en etkili prosedürlere kadar çeşitli ilgili konular hakkında bilgi verecektir.

Esnek ve Odaklanan: Otizm ve Dikkat Bozukluğu Olan Bireylere Yönetici İşlev Becerilerinin Öğretimi (2017) Adel C. Najdowski

Book Cover Flexible and Focused

Esnek ve Odaklanan, Adel C. Najdowski, otizm spektrumundaki davranış analistleri ve diğer bakıcılar için yararlı bir referanstır. El kitabı olarak yazılan bu kitap, odak, organizasyon, esneklik ve temel beceriler konusundaki derslere yaklaşmak için yararlı stratejiler sunmaktadır. Ayrıca kullanıma hazır ders planları, çalışma sayfaları ve veri sayfaları gibi eklerle birlikte gelir.

Uygulamalı Davranış Analizi El Kitabı (2013) Wayne W. Fisher, Cathleen C. Piazza ve Henry S. Roane, Eds.

Book Cover Handbook of Applied Behavior Analysis

Uygulamalı davranış analizini araştırmaya yeni başlayanlar için, bu kapsamlı kitap mutlaka okunmalıdır. Konuyla ilgili iki otorite tarafından yazılan Uygulamalı Davranış Analizi El Kitabı, okuyucularına ABA’nın çeşitli teorileri, araştırmaları ve müdahale yöntemleri hakkında ayrıntılı açıklamalar sunmaktadır. Konular arasında yaygın etik konular, eğitimdeki belirli uygulamalar, otizm tedavisi ve çocuklar için güvenlik becerileri ve çok daha fazlası yer almaktadır.

Davranış Analisti Gibi Düşünmek: Hayatınızı Değiştirebilecek Bilimi Anlamak (2006) Jon Bailey ve Mary Burch

Book Cover How to Think Like a Behavior Analyst

Uygulamalı davranış analizi ile çalışan veya bunlarla ilgilenen herkes, karmaşık insan davranışı hakkında sağlam bir anlayışa sahip olmalıdır ve bu kitap okuyuculara tam olarak bunu sağlar. Davranış Gibi Düşünme Analisti, davranış analizinin ne olduğu ve psikoterapi ve diğer yöntemlerden nasıl farklı olduğu, davranış analizinin çeşitli ortamlarda nasıl kullanıldığı, ve dahasını anlatır.

Orada Olduğunuzu Biliyorum: Otizme Karşı Savaşımızı Kazanmak (2014) Marcia Hinds ve Ryan Hinds

Book Cover I know You're In There: Winning Our War Against Autism

”İçinde bulunduğunuzu biliyorum ” Hinds ailesinin oğulları Ryan’ın otizmi hakkında bilgi edinmeye ve onunla başa çıkmaya dair gerçek bir hikayeyi anlatır. Kitap, Ryan’ın yoğun davranışsal ve eğitimsel rehabilitasyonla tedavi edildiği uzun yolu anlatıyor ve Hinds’ın hikayesi herkes için işe yaramayabilir belki ama yayınlanmasından bu yana binlerce okuyucuya ilham verdi ve umut verdi.

Dil İşleme Süreçleri: Dil İşleme Bozukluğu Olan Çocuklar İçin (2017) Danni Bloom

Book cover Language Processing Drills

Danni Bloom’un bu kitabı uygulamalı davranış analizinin belirli bir unsurunu kapsamaktadır: Dil gelişimi. Dil İşleme Tatbikatları, ebeveynlerin ve bakıcıların otizm spektrumundakilere yardımcı olmak için kullanabileceği 180 farklı uygulamadan oluşmaktadır. Her biri yararlı fotoğraflar ile gösterilen etkinlikler, çoğuldan tekil olana kadar sıfatlara ve edatlara kadar uzanan konuları kapsar.

Benim İçin Bir Dilek Tut: Bir Ailenin Otizmden Kurtulması (2015) Lee Andra Chergey

Book Cover Make a Wish For Me


Benim için bir Dilek Tut LeeAndra Chergey ve otistik oğlu Ryan’ın büyüleyici hikayesini anlatır. Chergey, oğlunun teşhisi sonrasında ailesinin gelişmeye zorlandığı yolları sevgiyle anlatıyor ve normal olmasının mutlu olmaktan çok daha az önemli olduğunu fark etmeye başlar. .Bu kitap, Indie Reader Keşif Ödülü, National Indie Mükemmellik Ödülü (finalist) ve Hollywood Kitap Festivali 2016 Mansiyon Ödülü de dahil olmak üzere birçok ödül kazandı.

Evde ABA Programları için Veli Rehberi: Otizmli Çocuğunuz İçin Uygulamalı Davranış Analizi Hakkında Sık Sorulan Sorular (2012) Elle Olivia Johnson

Book Cover Parent’s Guide to In-Home ABA Programs: Frequently Asked Questions About Applied Behavior Analysis for Your Child with Autism


Listemizdeki kitapların çoğu öğrenciler ve profesyoneller için yazılırken, Elle Olivia Johnson’ın bu kitabı özellikle ebeveynler içindir. Çocukların ebeveynleri tarafından otizm spektrumu hakkında “Uygulamalı Davranış Analizi Nedir?” de dahil olmak üzere en sık sorulan soruların bazılarına kısa ve kolay anlaşılır bir şekilde cevap verir. Diğer konular arasında bir ABA tedavisinden en iyi şekilde nasıl yararlanabileceğiniz, bir terapist eve geldiğinde ne beklenmesi ve daha fazlası yer alır.

Otistik Bir Çocuk Yetiştirmek: Ebeveynler için Uygulamalı Davranış Analizi Kılavuzu (2000) Shira Richman

Book Cover Raising a Child with Autism

Otistik Bir Çocuk Yetiştirirken, yazar Shira Richman otizmli çocukların ebeveynlerini evde uygulanan davranış analizi ilkelerini uygulayabilecekleri farklı yollarla yürüyor. Kitap, çocuğun bağımsızlığını arttırmaktan kardeş etkileşimini geliştirmeye kadar her şey için ipuçları ve yönergelerle doludur.

Bilim ve İnsan Davranışı (Free Press, 1965)

Book Cover Science and Human Behavior

Uygulamalı davranış analizi öğrencileri, psikoloji alanında bir klasik olarak kabul edilen bu kitabı takdir edecektir. Skinner’ın bu çalışmanın ikinci bölümünde ayrıntılı olarak açıklanan insan davranışı teorisi, bir nesil psikologları etkiledi ve uygulamalı davranış analizinde kullanılan stratejilerin çoğuna ilham verdi.

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Genç Öğrenciler İçin Adım Adım ABA Müfredatı Yaş 3-10 İçin (2013) Lindsay Hilsen

Book Cover ABA Curriculum for Young Learners with Autism Spectrum Disorders

Otizm spektrum bozukluğu olanların ebeveynleri ve bakıcıları bu kitabı uygulamalı davranış analizi için tam bir müfredat olarak kullanabilirler. Kitap, sosyal beceriler, okuma, yazma, konuşma ve matematik bölümlerini içeren gerekli her şeyi sağlar ve her biri için benzersiz olarak üç bölüme ayrılır: Değerlendirme, müfredat, ustalık. Ayrıca, bir öğrencinin ilerlemesinin yerleşik bir veri toplama sayfası aracılığıyla izlenebileceği bir bölüm de vardır.

Anahtar: Değişim Zor Olduğunda Şeyler Nasıl Değiştirilir (2010) Chip Heath ve Dan Heath

Book Cover Switch: How to Change things when Change is Hard


Otizm spektrumu ile özellikle ilgili olmasa da, en çok satan Switch, rasyonel ve duygusal ve zihin için rekabet ettikleri yollara odaklanır. Uygulamalı davranış analizi ile ilgilenenler kitabın iki sistemin ayrıntılı açıklamalarını ve tam olarak anlaşıldığında ve kabul edildiğinde neler yapılabileceğini takdir edeceklerdir.

Bana Dil Öğretin: Otizmli Çocuklar, Asperger Sendromu ve İlişkili Gelişimsel Bozukluklar için Bir Dil El Kitabı (1997) Sabrina Freeman ve Lorelei Drake

Book Cover Teach Me Language: A Language Manual for Children with Autism, Asperger’s Syndrome, and Related Developmental Disorders

Bana Dil Öğretin, bir çocuğun evinde terapi yapmak için bir kaynak olarak hareket ederek ebeveynlere ve konuşma terapistlerine yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Bunu, otizm spektrumundaki çocukların gecikmiş dil ile baş etmelerine yardımcı olmak için çeşitli aktiviteler için anlaşılması kolay talimatlar sağlayarak başarır.

Uygulamalı Davranış Analizi Öğretmen Kılavuzu: Uyumsal Davranış için Sınıf Çözümleri (2014) Bret Kernoff BCBA

Book Cover A Teacher's Guide to Applied Behavior Analysis

Bret Kernoff’un bu kitabı, uygulamalı davranış analizinin en yaygın kullanıcılarından sınıf öğretmenleri için yazılmıştır. Öğretmenler, davranışı ölçme, davranış değiştirme prosedürleri ve ABA’nın etik kaygıları gibi konuları sağlam bir şekilde anlayarak bitirecekler. Her bölüm, ABA’yı sınıfta çok daha yararlı hale getirmek için yararlı öğretim teknikleri içerir.

Uygulamalı Davranış Analizini Anlama: Ebeveynler, Öğretmenler ve Diğer Uzmanlar için ABA’ya Giriş (2015) Albert J. Kearney

Book Cover Understanding Applied Behavior Analysis: An Introduction to ABA for Parents, Teachers, and other Professionals


Albert J. Kearney’in kitabı, uygulamalı davranış analizine giriş yapmak isteyenler için idealdir. Okunabilir dilde, Kearney ABA’nın önemli terimlerini, temel prensiplerini ve en yaygın prosedürlerini açıklar. Ayrıca kısaca, hassas öğretim ve davranışsal eğitim gibi daha gelişmiş konuları tanıtır.

Sözel Davranış Yaklaşımı: Otizm ve İlişkili Bozukluklara Sahip Çocuklara Dil ve Konuşma Becerilerinin Öğretimi (2007)
Dr. Mary Barbera ve Tracy Rasmussen

Book Cover The Verbal Behavior Approach: How to Teach Children with Autism and Related Disorders

Uygulamalı Davranış Analizi ilkelerine dayalı bir yaklaşım olan sözel davranış yaklaşımının ne olduğu ve nasıl uygulandığını anlatan bir kitaptır. Türkçesi de vardır.

Kitap Listesi :

  1. 101 Games and Activities for Children with Autism, Asperger’s and Sensory Processing Disorders (McGraw-Hill, 2009) Tara Delaney
  2. 101 Ways to Do ABA!: Practical and Amusing Positive Behavioral Tips for Implementing Applied Behavior Analysis Strategies in Your Home, Classroom, and in Your Community (CreateSpace Publishing, 2012) Tameika Meadows
  3. The ABA Visual Language: Applied Behavior Analysis (CreateSpace Publishing, 2017) Makoto Shibutani 
  4. Applied Behavior Analysis (Pearson, 2nd Ed. 2007*) John O. Cooper, Timothy E. Heron, and William L. Heward
  5. Applied Behavior Analysis: Comprehensive ABA Treatment for Cognitive Functioning and Social Development (Kindle, 2017) J.P. Pearson
  6. Applied Behavior Analysis: Fifty Case Studies in Home, School, and Community Settings (Springer, 2016) Kimberly Maich, Darren Levine, and Carmen Hall
  7. Applied Behavior Analysis for Teachers (Pearson, 9th Ed. 2012) Paul A. Alberto and Anne C. Troutman
  8. Applied Behavior Analysis in Early Childhood Education: An Introduction to Evidence-based Interventions and Teaching Strategies (Routledge, 2016) Laura Baylot Casey and Stacy L. Carter
  9. Behaviorspeak: A Glossary of Terms in Applied Behavior Analysis (Dove and Orca, 2003) Bobby Newman, Kenneth F. Reeve, Sharon A. Reeve, and Carolyn S. Ryan
  10. Case Studies in Applied Behavior Analysis for Students and Adults with Disabilities (Charles C. Thomas Pub Ltd., 2016) Keith Storey and Linda Haymes
  11. A Complete ABA Curriculum for Individuals on the Autism Spectrum with a Developmental Age of 1-4 Years (Jessica Kingsley Pub, 2014) Julie Knapp and Caroline Turnbull
  12. Crafting Connections: Contemporary Applied Behavior Analysis for Enriching the Social Lives of Persons with Autism Spectrum Disorder (DRL Books, 2011) Mitchell Taubman, Ron Leaf, and John McEachin
  13. Effective Programs for Treating Autism Spectrum Disorder: Applied Behavior Analysis Models (Routledge, 2010) Betty Fry Williams and Randy Lee Williams
  14. Ethics for Behavior Analysts, Third Edition (Routledge, 2016) Jon Bailey and Mary Burch
  15. First Course in Applied Behavior Analysis (Waveland, 2006) Paul Chance
  16. Flexible and Focused: Teaching Executive Function Skills to Individuals with Autism and Attention Disorders (Academic Press, 2017) Adel C. Najdowski
  17. Handbook of Applied Behavior Analysis (Guilford Press, 2013) Wayne W. Fisher, Cathleen C. Piazza and Henry S. Roane, Eds.
  18. How to Think Like a Behavior Analyst: Understanding the Science That Can Change Your Life (Routledge, 2006) Jon Bailey and Mary Burch
  19. I Know You’re In There: Winning Our War Against Autism (Hindsight Press, 2014) Marcia Hinds and Ryan Hinds
  20. Language Processing Drills: For Children with Language Processing Disorders (Independently Published, 2017) Danni Bloom
  21. Make a Wish for Me: A Family’s Recovery from Autism (She Writes Press, 2015) LeeAndra Chergey
  22. Parent’s Guide to In-Home ABA Programs: Frequently Asked Questions About Applied Behavior Analysis for Your Child with Autism (Jessica Kingsley Publishers, 2012) Elle Olivia Johnson
  23. Raising a Child with Autism: A Guide to Applied Behavior Analysis for Parents (Jessica Kingsley Publishers, 2000) Shira Richman
  24. Science and Human Behavior (Free Press, 1965) B.F. Skinner
  25. A Step-by-Step ABA Curriculum for Young Learners with Autism Spectrum Disorders Age 3-10 (Jessica Kingsley Publishers, 2013) Lindsay Hilsen
  26. Switch: How to Change Things When Change is Hard (Crown Business, 2010) Chip Heath and Dan Heath
  27. Teach Me Language: A Language Manual for Children with Autism, Asperger’s Syndrome, and Related Developmental Disorders (SKF Books, 1997) Sabrina Freeman and Lorelei Drake
  28. A Teacher’s Guide to Applied Behavior Analysis: Classroom Solutions for Maladaptive Behavior (Createspace, 2014) Bret Kernoff BCBA
  29. Understanding Applied Behavior Analysis: An Introduction to ABA for Parents, Teachers, and other Professionals (Jessica Kingsley Publishers, 2015) Albert J. Kearney
  30. The Verbal Behavior Approach: How to Teach Children with Autism and Related Disorders (Jessica Kingsley Publishers, 2007) Dr. Mary Barbera and Tracy Rasmussen

Kaynak : https://www.appliedbehavioranalysisprograms.com/best-books-aba/

60 saniye : Uygulamalı Davranış Analizi Nedir ?

https://youtu.be/Si7AFiy1PIw

60 Saniye : Uygulamalı Davranış Analizinin Dayandığı Temel ilkeler

https://youtu.be/XeGchSXSmoM

60 Saniye: Uygulamalı Davranış Analizi: Ayrık Denemelerle Öğretim 1

https://youtu.be/P-K9sg3hoXc

60 Saniye : Ayrık Denemelerle Öğretim Nedir ve Bir Öğretim Süreci Nasıl Yapılır ?

https://youtu.be/4k2pYQNwU3E

60 Saniye : Ayrık Denemelerle Öğretimde Hedef Uyaran veAırt Edici Uyaran Nedir

60 Saniye : Ayrık Denemelerle Öğretimde İpucu Sunma ve İpucu Çeşitleri

https://youtu.be/BjN_QL7m8nI

Uygulamalı Davranış Analizi

Editörler: Prof. Dr. Dilek ERBAŞ Doç. Dr. Şerife YÜCESOY-ÖZKAN

© 2017, PEGEM AKADEMİ B

1. Baskı: Aralık 2017, Ankara İnternet: www.pegem.net

BÖLÜMLER VE YAZARLARI

BÖLÜM 1 Uygulamalı Davranış Analizi: Tanımı ve Tarihsel Gelişimi Doç. Dr. Orhan ÇAKIROĞLU (Karadeniz Teknik Üniversitesi)

BÖLÜM 2 Hedef Davranış Tanımlama ve Davranışsal Amaç Yazma Doç. Dr. Salih RAKAP (Ondokuz Mayıs Üniversitesi)

BÖLÜM 3 Hedef Davranışları Kaydetme ve Güvenirlik Doç. Dr. Şerife YÜCESOY-ÖZKAN (Anadolu Üniversitesi)

BÖLÜM 4 Grafik Çizimi ve Görsel Analiz Yard. Doç. Dr. Derya GENÇ-TOSUN (Eskişehir Osmangazi Üniversitesi)

BÖLÜM 5 Tek Denekli Deneysel Araştırma Yöntemleri Doç. Dr. Salih RAKAP (Ondokuz Mayıs Üniversitesi)

BÖLÜM 6 Problem Davranışların İşlevlerini Belirleme Prof. Dr. Dilek ERBAŞ (Marmara Üniversitesi)

BÖLÜM 7 Uygun Davranışları Arttırma Doç. Dr. Şerife YÜCESOY-ÖZKAN (Anadolu Üniversitesi) Arş. Gör. Feyat KAYA (Anadolu Üniversitesi) Arş. Gör. Emrah GÜLBOY (Anadolu Üniversitesi)

BÖLÜM 8 Yeni Davranışlar Öğretme Yard. Doç. Dr. EMRE ÜNLÜ (Bülent Ecevit Üniversitesi)

BÖLÜM 9 Öncüllere Dayalı Uygulamalar Arş. Gör. Dr. Şeyda DEMİR (Ankara Üniversitesi)

BÖLÜM 10 Sonuçlara Dayalı Uygulamalar Doç. Dr. Elif SAZAK-PINAR (Abant İzzet Baysal Üniversitesi)

BÖLÜM 11 Kendini Yönetme Yard. Doç. Dr. Mine SÖNMEZ-KARTAL (Eskişehir Osmangazi Üniversitesi)

BÖLÜM 12 Kalıcılık ve Genelleme Arş. Gör. Göksel CÜRE (Anadolu Üniversitesi) Uzm. Nursinem ŞİRİN Doç. Dr. Şerife YÜCESOY-ÖZKAN (Anadolu Üniversitesi)

BÖLÜM 13 Uygulamalı Davranış Analizinde Etik Dr. Onur ÖZDEMİR (Marmara Üniversitesi)

ÖN SÖZ

Uzun süreden bu yana yayımlama hayali kurduğumuz, alt yapısı 10 yıldan daha uzun bir geçmişe dayanan ve yaklaşık iki yıllık aktif çalışmanın ürünü olan Uygulamalı Davranış Analizi kitabının yayımlanmış olmasından çok büyük mutluluk duyuyoruz. Bu kitabın, başta özel eğitim, psikoloji, rehberlik ve sosyal hizmetler olmak üzere, uygulamalı davranış analizinin kullanıldığı pek çok disiplinden okuyucuya hitap edeceğini ve günlük yaşam içinde karşılaşılan sorunların büyük bir bölümünün çözümünde işe yarayacağını düşünüyoruz. Ayrıca bu kitabın, uygulamalı davranış analizine ilişkin ülkemizde geleneksel bakıştan biraz farklılaşarak, hedef davranışların tanımlanması, davranışların işlevlerinin belirlenmesi ve öncüllere dayalı uygulamaları öne çıkarması gibi açılardan okuyuculara yeni bir bakış açısı kazandırmada da katkı sağlayacağını umuyoruz.

Tamamı 13 bölümden oluşan bu kitabın birinci bölümünde uygulamalı davranış analizinin tanımı ve tarihsel gelişiminin yanı sıra uygulamalı davranış analizinde ele alınan önemli kavramlar açıklanmıştır.

Kitabın ikinci, üçüncü ve dördüncü bölümlerinde uygulamalı davranış analizinin basamakları olan; hedef davranışı tanımlama ve davranışsal amaç yazma, hedef davranışları kaydetme ve kaydedilen verileri grafiğe dönüştürerek analiz etme konularına yer verilmiştir.

Kitabın beşinci bölümünde, uygulamalı davranış analizi kapsamında kullanılan uygulamaların etkililiğini ve verimliliğini belirlemek üzere sıklıkla kullanılan tek denekli deneysel araştırma yöntemlerinden ve tek denekli deneysel araştırmalar için geliştirilmiş kalite göstergeleri ve standartlarından söz edilmiştir.

Kitabın altıncı bölümünde problem davranışlar tanımlanmış, problem davranışları etkileyen uyaranlar ile problem davranışların işlevleri üzerinde durulmuş ve problem davranışların işlevlerini belirlemek üzere izlenecek basamaklar açıklanmıştır.

Uygun davranışların arttırılmasının ele alındığı yedinci bölümde, pekiştirme, etkili pekiştireçlerin belirlenmesi, pekiştirme tarifeleri, sembol perkiştirme ve gruba dayalı pekiştirme konularında ayrıntılı bilgilere yer verilmiştir.

Sekizinci bölümde öğrencilerin repertuarında olmayan davranışların öğretiminde kullanılan uygulamaları açıklayan yeni davranışları öğretme, dokuzuncu bölümde problem davranışların önlenmesinde kullanılan öncüllere dayalı uygulamalar ve onuncu bölümde sonuçlara dayalı uygulamalar anlatılmıştır.

Kitabın on birinci bölümünde kendini yönetme, on ikinci bölümünde kalıcılık ve genelleme, on üçüncü bölümünde ise uygulamalı davranış analizde etik konuları açıklanmıştır. Bu kitapta yer alan bilgilerin lisans düzeyinde okutulan uygulamalı davranış analizi dersinin içeriği ile örtüşecek biçimde olmasına dikkat edilmiştir.

Bunun yanı sıra, alanda çalışan uzmanların, lisansüstü düzeyde öğrenim görmekte olan öğrencilerin ve alandaki genç araştırmacıların gereksinimlerini karşılamaya yö- nelik bilgiler de okuyucuya sunulmaya çalışılmıştır. Kitapta adı geçen ve her biri birbirinden değerli yazarlar da, meslek yaşamları boyunca, gerek okuttukları derslerde gerekse uygulama ortamlarında elde ettikleri deneyimleri kitaba yansıtmışlar ve kitapta konuların kapsamına uygun şekilde çok sayıda örneği okuyucularla paylaşmışlardır. Bu kitabın yayıma hazırlanma sürecinde katkı sağlayan ve teşekkürü hak eden çok sayıda kişi olmuştur. Öncelikle, kitapta adı geçen yazar arkadaşlarımıza titiz çalışmalarından ve önerilerimiz doğrultusunda itinayla ve sabırla eklemeler ve düzenlemeler yaparak kitabın sizlere ulaşması konusunda sağladıkları katkılarından dolayı şükranlarımızı sunuyoruz.

Uygulamalı Davranış Analizi GİRİŞ

İnsan davranışlarının açıklanmasına yönelik çalışmalar çok eskilere dayanmaktadır. Geçmişten bugüne davranışlarımızın nedenlerini açıklayabilmek için pek çok kuram ortaya atılmıştır. Çeşitli özellikleri açısından değerlendirildiğinde bu kuramların farklı özelliklere sahip oldukları görülmektedir. Alberto ve Troutman’a (2009) göre bir davranışı açıklamak için kullanılan kuramların dört temel özelliğe sahip olması gerekmektedir. Bu özellikler; kapsayıcı olma (davranışı yeterli oranda açıklayabilme gücü), doğrulanabilir olma (varsayımların sınanabilir olma gücü), öngörülebilir olma (geleceğe yönelik öngörüde bulunabilme) ve gözleme dayalı olmadır. İnsan davranışlarının açıklanmasında biyofiziksel ve biyokimyasal, gelişimsel, bilişsel ve davranışsal kuram olmak üzere farklı kuramlar kullanılmıştır. Ancak bu kuramlar bahsedilen dört temel özellik açısından değerlendirildiğinde davranışı açıklamada yeterince kullanışlı değillerdir. Biyofiziksel ve biyokimyasal kuramlar kabul edilebilir düzeyde doğrulanabilir olma özelliğine sahip olmalarına rağmen kapsayıcı olma, öngörülebilir olma ve gözleme dayalı olma gibi özellikler açısından zayıftırlar. Gelişimsel kuramlar ise kapsayıcı olma özelliğine sahip olmalarına karşın doğrulanabilir olma ve gözleme dayalı olma açısından zayıftırlar. Aynı şekilde, bilişsel kuramlar da kapsayıcı olma dışındaki diğer özellikler açısından yeterince güçlü değildirler (Alberto ve Troutman, 2009). Sıralanan bu kuramların yanı sıra insan davranışlarını açıklamada kullanılabilecek bir diğer kuram ise davranışsal kuramdır. Davranışsal kuram (behavioral theory), insan davranışlarının öğrenilebilir olduğunu, diğer bir deyişle, öğrenmenin davranışın bir sonucu olarak meydana geldiğini öne süren öğrenme kuramıdır. Davranışsal kurama göre, davranışların öğrenilmesinde ve sürdürülmesinde pekiştirme, ceza ve sönme gibi birtakım ilkeler önemli rol almaktadır (Alberto ve Troutman, 2009). Davranışsal kuram tüm davranışların bir amacı olduğu ve olumlu sonuç doğuran davranışların ileride tekrar edilme olasılığının arttığı görüşünü öne sürmektedir (Cooper, Heron ve Heward, 2014). İnsan davranışlarını açıklayan diğer kuramlar da göz önüne alındığında, davranışsal kuram kapsayıcı olma, doğrulanabilir olma, öngörülebilir olma ve gözleme dayalı olma özelliklerinin tamamında diğer kuramlara göre önemli bir üstünlüğe sahiptir (Alberto ve Troutman, 2009). Kaynağa Git Öğrenme kuramları konusunda daha ayrıntılı bilgi edinmek için aşağıdaki kaynağa erişebilirsiniz. Senemoğlu, N. (2016). Gelişim, öğrenme ve Öğretim: Kuramdan Uygulamaya. Ankara: Yargı Yayınevi. Uygulamalı Davranış Analizi: Tanımı ve Tarihsel Gelişimi 3 Temeli davranışsal kurama dayanan ve davranışta gözlemlenebilir değişiklikler meydana gelmesini sağlayacak süreçlerin geliştirilmesine katkıda bulunan uygulamalı bilim dallarından birisi, uygulamalı davranış analizidir. Davranışların değiştirilmesi sürecinde klasik koşullama, edimsel koşullama ve sosyal öğrenme gibi bilimsel kuramlar doğrultusunda geliştirilmiş öğrenme ilkelerini kullanan uygulamalı davranış analizi; duyguları, düşünceleri ve diğer bilişsel özellikleri davranışsal kuram bağlamında değerlendirmektedir (Cooper vd., 2014). Kitabınızın bu bölümünün amacı, uygulamalı davranış analizinin ne olduğunun açıklanması, uygulamalı davranış analiziyle ilişkili kavramlar hakkında bilgi verilmesi ve uygulamalı davranış analizinin ortaya çıkış sürecini de içeren tarihsel gelişimin değerlendirilmesidir. Bu bölümde öncelikle uygulamalı davranış analizinin tanımı ve temel özellikleri üzerinde durulmaktadır. Sonrasında, uygulamalı davranış analizinin tarihsel gelişiminden ve bu tarihsel sürece katkı sağlayan bilim adamlarının çalışmalarından söz edilmekte, ayrıca, uygulamalı davranış analizinde davranışı açıklayan yaklaşımlar ışığında yaygın olarak kullanılan kavramlardan kısaca bahsedilmektedir.

UYGULAMALI DAVRANIŞ ANALİZİNİN TANIMI VE AMACI Öğrenme ve davranış ilkelerinin bilimsel olarak çalışılmasına dayanan davranış analizi, davranışçılık, deneysel davranış analizi ve uygulamalı davranış analizi olmak üzere üç temel çalışma alanından oluşmaktadır. Davranışçılık (behaviorism) davranış biliminin felsefesi, deneysel davranış analizi (experimental analysis of behaviors [EBA]) temel araştırmaları içine alan çalışma alanı, uygulamalı davranış analizi (applied behavior analysis [ABA]) ise davranışları geliştirmek üzere gelişen teknolojinin ele alındığı çalışma alanıdır (Cooper vd., 2014). Buna göre, deneysel davranış analizi (DDA), davranış analizinin temel bilimini oluşturmakta ve uzun yıllardan beri devam eden araştırmalarla davranışın nasıl öğrenildiğine ve zamanla nasıl değiştiğine dair önemli bulgular ortaya koymaktadır. Uygulamalı davranış analizi (UDA) ise, davranışla ilişkili çevresel değişkenlerin tanımlanması ve bu bulguları kullanan davranış değişikliği tekniklerinin üretilmesi yoluyla sosyal olarak önemli davranışı değiştirmek için kullanılan sistematik bir çalışma alanıdır. UDA’da kullanılan uygulamalar sistematik ve tutarlı bir şekilde tanımlanır. Böylece, davranış ilkelerine bağlı kalınarak kullanılan yöntemlerin ve tekniklerin davranış değişikliğinin temel nedeni olduğu ispatlanmaya çalışılır. Özetle, UDA’nın bilimsel ilkeleri kullanılarak, yetersizliği olan bireylere hizmet sunmada bilimsel araştırmalarla etkililiği belirlenen uygulamalar tercih edilir. 4 Uygulamalı Davranış Analizi UDA, öğrenme ve davranış sorunları gibi sosyal olarak önemli konuları geliştirmeyi amaçlayan ve ev, okul ve işyeri gibi gerçek ortamlardaki davranış biliminin uygulanmasıyla ilgili bir disiplindir (Baer, Wolf ve Risley, 1968). UDA, davranışları incelemek ve değiştirmek için kullanılan bir süreçtir (Cooper vd., 2014). Ayrıca otizm ve diğer yetersizlikleri olan birçok birey için etkili olduğu kanıtlanmış önemli uygulamalardan da birisidir. UDA’nın diğer bir tanımı ise, insan davranışlarında toplumsal olarak önemli gelişme sağlamak için çevresel değişikliklerin tasarımı, uygulanması ve değerlendirilmesi şeklinde yapılabilir (Behavior Analyst Certification Board [BACB], 2016). UDA, davranışlarda klinik anlamlılıkla sonuçlanır ve klinik anlamlılık sosyal açıdan önemli değişikliklere vurgu yapar (Wilkins ve Matson, 2009). Cooper ve diğerlerine (2014) göre ise UDA, davranış analizi ilkelerinin sosyal olarak önemli davranışları geliştirmek için sistematik olarak uygulandığı ve davranış değişikliğinden sorumlu değişkenleri belirlemek için çeşitli uygulamaların yapıldığı bir bilimdir. DİKKAT UDA’da toplumsal açıdan önemli olan davranışların değiştirilmesi hedeflenir. UDA, uygun davranışları artırmak ve uygun olmayan davranışları azaltmak için geliştirilmiş, yoğun ve yapılandırılmış davranışsal bir öğretim programıdır. Öğretilecek davranışlar en basit ögelerine ayrılmıştır. Bu ögeler, bireye bir uyaranın (“Böyle yap.” ya da “Bana bak.” vb.) sunulduğu tekrarlanan denemeler kullanılarak öğretilir (Mace, 1994; Rakap, 2017). Doğru tepkilerin ardından olumlu pekiştireç sunulurken, yanlış tepkiler görmezden gelinerek yok sayılır, yeniden doğru tepkiler istenir ve doğru tepkiler pekiştirilir. UDA’da kullanılan uygulamaların yalnızca etkili olması değil aynı zamanda toplumsal açıdan önemli olan davranışlara da yol açması önemlidir. Ayrıca, davranış değiştirme programına katılan bireylerin gerçekleştirilen uygulamalardan hızlı ve etkisini uzun süre devam ettirecek kazanımlar elde etmeleri beklenir (Weber, Killu, Derby ve Barretto, 2005). UDA’ya dayalı uygulamalar kapsamlı ve odaklanmış olarak iki gruba ayrılabilir. UDA’ya dayalı kapsamlı uygulamalar (ABA-based comprehensive interventions), otizmli bireylerde uyarlanabilir beceriler ve sosyal işlevler de dâhil olmak üzere işlevselliği etkileyen belirli becerilerde gelişme sağlamayı amaçlayan uygulamalardır. Bu uygulamalar, ev ya da merkez ortamında uzun bir süre boyunca (örn., birkaç yıl) gerçekleştirilen uygulamalardır. Sıklıkla hedeflenen beceriler arasında dikkat, dil/iletişim, sosyalleşme ve akademik beceriler (okuma, matematik) bulunur.

Kaynak Yazı : https://www.pegem.net/dosyalar/dokuman/15122017085403uy.pdf

Kitap Satış : https://www.pegem.net/kitabevi/214700-Uygulamali-Davranis-Analizi-kitabi.aspx

Paul A. Alberto , Anne C. Troutman

NOBEL YAYIN DAĞITIM

Bu kitabın çevirisine bir grup meslektaşımla bir yıl önce başladık. Ayrıca bu kitabın farklı bölümlerini çeviren ve gönüllü olan meslektaşlarımla yoğun ve özverili çalışarak içeriğin doğruluğu ve tutarlılığı için çaba harcadık.

Sosyal önemi olan davranışların kazandırılmasında uygulamalı davranış analizi stratejilerinin özellikle özel gereksinimli bireylerin eğitiminde etkili sonuçlar verdiği araştırma sonuçları ile belgelenmiş bir gerçek olması sebebiyle, her bölümde sunulan yöntem, strateji ya da tekniklere ilişkin uygulama örneklerini de olabildiğince anlaşılır biçimde sunmaya çalıştık. Öğretmen yetiştiren fakültelerin bazı bölümlerinde ve bilhassa Özel Eğitim ve Eğitim Bilimleri alanlarında çalışan özel eğitimciler, psikologlar, psikolojik danışman ve rehber öğretmenler, diğer alan uzmanları ve ailelerin sık sık Türkçe’sine ihtiyaç duydukları bu kitabı tercüme ederek alana kazandıran meslektaşlarıma minnettar olduğumu belirtmekten onur duyarım.

Ülkemizde üniversitelerde yıllardır ‘Uygulamalı Davranış Analizi’ dersleri okutulmasına rağmen bu konuda bir kitabın eksikliği yaşanıyordu. “Applied Behavior Analysis for Teachers (Eğitimciler İçin Uygulamalı Davranış Analizi)” adlı bu kitabın Türkçe’ye çevirisi yapılarak ülkemize kazandırılmasına öncülük eden Nobel Akademik Yayıncılığın sahibi ve meslektaşımız Sayın Nevzat Argun’a ve emeği geçenlere teşekkürlerimi sunarım.

İyi öğretmen yetiştirme çabalarımız, öğrencilerimizin iyi örnekleri öğrenmesi ve uygulaması için bu kitabın içeriğinin onlara tam olarak aktarılması gerekliliğine olan inancımızla, bu kitabın sadece alanda çalışan ya da çalışacak olanların değil, ilgi ve ihtiyaç duyan herkesin ve hatta ‘Çocuğumun davranışlarını nasıl geliştirebilirim ve problem davranışlarıyla nasıl baş edebilirim?’ sorusunu soran aileler, uzmanlar ve yöneticilere yararlı olacağına gönülden inanıyorum. Bu kitap bir öğrencinin değiştirilmesi hedeflenen davranışının belirlenmesine, tanımlanmasına, bu davranışların kayıt edilmesine, uygulamanın nasıl olacağına karar verilmesine, ne kadar süre uygulanacağına, uygulama süresince verilerin nasıl toplanacağına, toplanan verilerin nasıl analiz edileceğine, verilerin grafiklendirilmesi ve sunulmasına yönelik engin bilgi içermektedir.

Metnin kolay okunabilir ve anlaşılabilir hâle getirilmesi için harcanan çabalara rağmen, bazı hatalar çıkabilecektir. Okuyucularımızın katkılarıyla, bu hataların diğer baskıda hemen düzeltileceğini ve bilginin onlara en doğru biçimde ulaşmasını sağlamaktan mutlu olacağımızı belirtmek isterim.

Öğretmenler, aileler, uzmanlar, yöneticiler ve öğretim elemanlarının bu kitaptan yararlanarak davranış değiştirme sürecini daha profesyonelce yürüteceklerine olan inancım yüksektir. Ben ve meslektaşlarım kitabın çevirisine yönelik gelecek her türlü eleştiriyi içtenlikle kabul ederek bir sonraki baskıda hemen düzeltilmesini sağlayacağımızı bir kez daha belirtir, bireylerin olumlu davranışlar kazanmasında kitabın temel kitap olduğunu vurgulayarak siz değerli okuyucularımıza sunmaktan kendim ve meslektaşlarım adına onur duyarım.

Kitap Tanıtım ve Satış : https://www.kitapyurdu.com/kitap/uygulamali-davranis-analizi-egitimciler-icin/357537.html&filter_name=Uygulamal%C4%B1%20Davran%C4%B1%C5%9F%20Analizi

” İstanbul Kalkınma Ajansı tarafından desteklenen ve Tohum Otizm Vakfı tarafından İstanbul Büyükşehir Belediyesi, İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve İstanbul Halk Sağlığı Müdürlüğü ortaklığında yürütülen Otizmde Tarama, Tanılama ve Eğitim Modelinin Geliştirilmesi Projesi kapsamında hazırlanmıştır. Bu yayının içeriği İstanbul Kalkınma Ajansı ve Kalkınma Bakanlığı’nın görüşlerini yansıtmamakta olup, içerik ile ilgili tek sorumluluk Tohum Otizm Vakfı’na aittir.”

Tohum Otizm Vakfı tarafından hazırlanan Otizmin Belirtileri Video Serisine ait video linkleri aşağıdadır. Prof. Dr. Özgür Öner tarafından sunulmuştur. 

Otizmin Belirtileri Video 1: Alışılmadık Duyusal İlgiler

https://www.youtube.com/watch?v=FlpAXBcN3IM

Otizmin Belirtileri Video 2: Diğer İnsanların Vücudunu Kullanma

https://www.youtube.com/watch?v=7PSeB9OxIgU

Otizmin Belirtileri Video 3: Duygu İfadeleri

https://www.youtube.com/watch?v=u6MNEP6RwFw

Otizmin Belirtileri Video 4: Göz Teması

Otizmin Belirtileri Video 5: İletişim

Otizmin Belirtileri Video 6: İşaret Etme

Otizmin Belirtileri Video 7: Jest Mimik

Otizmin Belirtileri Video 8: Karşılıklı Paylaşılmış Eğlence

Otizmin Belirtileri Video 9: Nesnelerle Rutin

Otizmin Belirtileri Video 10: Ortak Dikkat

Otizmin Belirtileri Video 11: Oyun

Otizmin Belirtileri Video 12: Rutinlere Katılım

Otizmin Belirtileri Video 13: Sosyal Gülümseme

Otizmin Belirtileri Video 14: Sosyal Yaklaşım

Otizmin Belirtileri Video 15: Talep Etme

Otizmin Belirtileri Video 16: Verme Gösterme

Kaynak Video : https://www.youtube.com/watch?v=9gmqKM_enEA&list=PLDxB0ToT0OQai1IR10MLRCrI28DcVQmEe&index=5