Sorting by

×
14 Haziran 2024
Genel

Maryland’deki Otizm Spektrum Bozukluğunun Anlık Görüntüsü

Español (İspanyolca)

 Yazdır

Maryland Otizm ve Gelişimsel Engellilik İzleme (MD-ADDM) programının bulguları, otizm spektrum bozukluğu (ASD) olan çocukların prevalansını, özelliklerini ve tanı alma süreçlerini anlamamıza yardımcı olmaktadır.

  • 2020’de 8 yaşındaki çocukların %2,3’ünde ASD tespit edilmiştir. Bu oran, CDC’nin genel olarak topluluklarda takip ettiği orandan (%2,8) daha düşüktür.
  • 2020’de 4 yaşındaki çocukların %1,7’sinde ASD tanısı konmuştur. Bu da genel orandan (%2,2) daha düşüktür.
  • Siyah ve Asyalı/Pasifik Adalı (A/PI) çocuklar, İspanyol kökenli ve Beyaz çocuklara kıyasla ASD tanısı alma olasılığı açısından daha yüksek risk altındadır.
  • 4 yaşındaki Siyah çocukların, Beyaz çocuklara göre ASD tanısı alma olasılığı 2,3 kat daha fazladır.
  • 8 yaşındaki çocukların %47’si ASD tanısı alan 4 yaşındaki çocukların yaklaşık %83’ü, 3 yaşına kadar kapsamlı bir gelişimsel değerlendirmeye tabi tutulmuştur.
  • MD-ADDM, 4 ve 8 yaşındaki ASD’li çocukların sayısını ve özelliklerini izlemek için Maryland Sağlık Bakanlığı, Maryland Eyalet Eğitim Bakanlığı, Kennedy Krieger Enstitüsü ve yerel okul bölgeleriyle işbirliği yapmaktadır.

MD-ADDM’nin bulguları şu amaçlarla kullanılabilir:

  1. ASD’nin erken tanısını teşvik etmek.
  2. ASD’li bireylerin hizmet ihtiyaçlarını belirlemek ve planlamak.
  3. Sağlık sağlayıcıları, eğitimciler, araştırmacılar ve ASD’li çocuklar ve aileleri arasındaki işbirliklerini geliştirmek.
  4. Sağlık ve eğitim sonuçlarının iyileştirilmesini teşvik eden politikaları bilgilendirmek.
  5. Gelecekteki ASD araştırmalarına rehberlik etmek.

Bu veriler, Maryland’deki sağlık ve eğitim sistemlerinin çocukların ihtiyaçlarına daha iyi yanıt verebilmesine yardımcı olabilir ve ASD’li çocuklar ve ailelerine daha iyi destek sağlanmasına katkıda bulunabilir.

https://www.cdc.gov/ncbddd/autism/addm-community-report/maryland.html

About The Author

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir