Sorting by

×
14 Haziran 2024
Genel

Otizm Spektrum Bozukluğunun Belirtileri ve Belirtileri

Çeviren Editör : Sebahattin Sumeli

Otizm spektrum bozukluğu (ASD), beyindeki farklılıklardan kaynaklanan gelişimsel bir yetersizliktir. OSB’li kişiler genellikle sosyal iletişim ve etkileşimde sorunlarla, sınırlı veya tekrarlayan davranış veya ilgilerle karşılaşırlar. OSB’li kişilerin farklı öğrenme, hareket etme veya dikkat etme yolları da olabilir. OSB’si olmayan bazı kişilerin de bu semptomlardan bazılarına sahip olabileceğini unutmamak önemlidir. Ancak OSB’li insanlar için bu özellikler hayatı çok zorlaştırabilir.

ASD hakkında daha fazla bilgi edinin

Sosyal İletişim ve Etkileşim Becerileri

OSB’li kişiler için sosyal iletişim ve etkileşim becerileri zorlayıcı olabilir.

OSB ile ilgili sosyal iletişim ve sosyal etkileşim özelliklerine örnekler şunları içerebilir:

  • Göz temasından kaçınır veya sürdürmez
  • 9 aylıkken ismine yanıt vermiyorsa
  • 9 aylıkken mutlu, üzgün, kızgın, şaşırmış gibi yüz ifadeleri göstermez
  • 12 aylıkken pasta patlatma gibi basit etkileşimli oyunları oynamıyorsa
  • 12 aylıkken çok az mimik kullanır veya hiç kullanmaz (örneğin veda etmez)
  • 15 aylık olduğunda ilgi alanlarını başkalarıyla paylaşmıyorsa (örneğin size sevdiği bir nesneyi gösteriyorsa)
  • 18 aylıkken size ilginç bir şey gösterdiğini göstermiyorsa
  • 24 aylıkken başkalarının incindiğini veya üzüldüğünü fark etmez
  • 36 aylık olduğunda diğer çocukları fark etmez ve oyuna katılmaz
  • 48 aylıkken oyun sırasında öğretmen ya da süper kahraman gibi başka bir şeymiş gibi davranmıyorsa
  • 60 aylıkken sizin adınıza şarkı söylemiyor, dans etmiyor veya oyunculuk yapmıyorsa

Kısıtlı veya Tekrarlayan Davranışlar veya İlgi Alanları

OSB’li kişilerin olağandışı görünebilecek davranışları veya ilgileri vardır. Bu davranışlar veya ilgiler, OSB’yi yalnızca sosyal iletişim ve etkileşimle ilgili sorunların tanımladığı durumlardan ayırır.

OSB ile ilgili kısıtlı veya tekrarlayan davranış ve ilgi örnekleri şunları içerebilir:

Halının üzerinde oyuncak bloklarla oynayan çocuğun yakın çekimi.
  • Oyuncakları veya diğer nesneleri sıraya koyar ve sıra değiştirildiğinde üzülür
  • Kelimeleri veya cümleleri tekrar tekrar tekrarlama (ekolali denir)
  • Oyuncaklarla her zaman aynı şekilde oynar
  • Nesnelerin parçalarına odaklanır (örneğin tekerlekler)
  • Küçük değişikliklere üzülür
  • Takıntılı ilgi alanları var
  • Belirli rutinleri takip etmeli
  • Ellerini çırpar, vücudunu sallar veya kendi kendine daireler çizer
  • Nesnelerin sesine, kokusuna, tadına, görünümüne veya hissine karşı alışılmadık tepkiler verir

Diğer Özellikler

OSB’li çoğu insanın başka ilgili özellikleri de vardır. Bunlar şunları içerebilir:

  • Gecikmiş dil becerileri
  • Gecikmeli hareket becerileri
  • Gecikmiş bilişsel veya öğrenme becerileri
  • Hiperaktif, dürtüsel ve/veya dikkatsiz davranış
  • Epilepsi veya nöbet bozukluğu
  • Olağandışı yeme ve uyku alışkanlıkları
  • Gastrointestinal sorunlar (örneğin kabızlık)
  • Olağandışı ruh hali veya duygusal tepkiler
  • Kaygı, stres veya aşırı endişe
  • Korku eksikliği veya beklenenden daha fazla korku

OSB’li çocukların burada örnek olarak listelenen davranışların tümüne veya herhangi birine sahip olmayabileceğini unutmamak önemlidir.

https://www.cdc.gov/ncbddd/autism/signs.html

About The Author

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir