| AYŞE ALPTEKİN | Selçuk Cinsel Gelişim Ölçeği (36-72 ay)’nin geliştirilmesi ve 48-72 ay yetersizliği olan çocuklarda cinsel gelişimin incelenmesi Development of Selçuk Sexual Development Scale (36-72 months) and examination of sexual development in children with disabilities for 48-72 months |
| ASLI YİĞİT | Otizm spektrum bozukluğu tanısı olan 0-12 yaş aralığındaki çocukların bireyselleştirilmiş eğitim programlarının hazırlanmasında ve uygulanmasında psiko eğitimsel profili (Pep-r) kullanım etkililiğinin incelenmesi Examining the effectiveness of using psychoeducational profile (Pep-r) on preparation and application of individualized education programs of 0-12-year-old children diagnosed with autism spectrum disorder |
| ASLI YIKGEÇ | A validitity study of the modified checklist for autism in toddlers (m-chat) on a Turkish sample Değiştirilmiş erken çocukluk dönemi otizm tarama ölçeğinin Türk örneklemi üzerinde geçerlik çalışması |
| BAHADIR İNAN | Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar için sosyal iletişim kontrol listesi’nin Türkçeye uyarlama ve geçerlik-güvenirlik çalışması Turkish adaptation and validity-reliability study of the revised social communication checklist for children with autism spectrum disorder |
| BANU DEĞİRMENCİOĞLU | İlk kez geliştirilecek olan dokuz eylül zihin teorisi ölçeğinin (DEZTÖ) geçerlik ve güvenirlik çalışması Reliability and validity study of dokuz eylül theory of mind index |
| BURCU BEŞİROĞLU | The psychometric properties of the children’s social understanding scale-short form among children with autism spectrum disorder Çocukların Sosyal Anlayış Ölçeği-kısa formunun psikometrik özelliklerinin otizmli çocuklar üzerinden incelenmesi |
| BÜLENT KARA | İstanbul’da yaygın gelişimsel bozuklukların tanısında M-CHAT testinin geçerliliği The validity of M-CHAT test for pervasive developmental disorders in Istanbul |
| ELİF ÇETİNOĞLU | Otizm spektrum anketi-ergen versiyonu Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması The validity and reliability study of the autism spectrum quotient-adolescent version Turkish form |
| FERHAT YAYLACI | Otizm spektrum bozukluğunun klinik tanısında DSM-IV-TR ve DSM-5 tanı sistemlerinin karşılaştırılması The comparison of DSM-IV-TR and DSM-5 diagnostic classifications in the clinical diagnosis of autistic spectrum disorder |
| GÖZDE VATANSEVER | Somatik duyusal hassasiyet ölçeği geliştirilmesi Development of somatosensory sensitivity scale |
| KÜBRA YILMAZ | Zarar verici sosyal davranışlar ölçeğinin puanlayıcılar arası güvenirliğinin klasik test kuramı ve genellenebilirlik kuramına göre karşılaştırılması Comparison of interesting reliability of damage social behavior scale according to classical testing theory and generalization theory |
| MEDA KONDOLOT | Otizm spektrum bozukluklarının tanısında M-CHATt (Modified checklist for autism in toddlers) tarama testinin geçerlilik-güvenilirliği, kayseri’de 18-24 aylık çocuklarda otizm spektrum bozukluklarının sıklığı ve etiyolojide bazı çevresel faktörlerin rolü Validity and Reliability of the M-CHAT (Modified Checklist for Autism in Toddlers) in Autism Spectrum Disorders, prevalence of Autism Spectrum Disorders in Kayseri for children aged 18-24 months and etiologic role of some environmental toxins |
| MÜGE DURALIOĞLU | Yaygın gelişimsel bozukluğa sahip çocuklarda ‘çocuğun dikkatini değerlendirme ölçeğinin’ uygulaması: İstanbul Avrupa Yakası örneği Children with pervasive developmental disorder ‘the child’s attention rating scale’ application: Example of Istanbul Europen Side |
| MERVE ALTINTAŞ | Çocuklar İçin Zihin Kuramı Test Bataryası’nın 4-5 yaş Türk çocuklarına uyarlanması, geçerlik ve güvenirlik çalışması Theory of Mind Task Battery to adaptation validity and reliability for 4-5 years old Turkish children |
| MERVE ÖZBAKIR | Duyusal İşlemleme Ölçeği Ev Formunun Türkiye koşullarına uyarlanması Adaptation of sensory processing measure home form to Turkey |
| NIVART KARİN ATAOĞLU | Oyun Alanı Gözlem Kontrol Listesi’nin dilsel eşdeğerlik,geçerlik ve güvenirlik çalışması Study on the linguistic equivalence, validity and reliability of the Playground Observation Checklist |
| ONUR ÖZDEMİR | Otizm davranış kontrol listesi Türkçe versiyonu geçerlik ve güvenirlik çalışmaları Reliability and validity studies of the Turkish version of autism behavior checklist |
| SELMA BATUM | Otizm spektrum bozukluğuna (OSB) yönelik toplumsal tutumlar ölçeği’nin Türkçe uyarlaması ve öğretmenlerin OSB’ye yönelik tutumlarının değerlendirilmesi Adapting the scale of attitudes towards autism spectrum disorders (ASD) for Turkish and evaluating the attitudes towards ASD of teachers |
| SEDA TOPÇU | Çocuklarda otizm spektrum bozukluğunun M-CHAT (modified checklist for autism in toddlers/ değiştirilmiş erken çocukluk dönemi otizm tarama ölçeği) ve TIDOS (three-item direct observation screen/ üç maddelik direk gözlemsel tarama) tarama testleri ile değerlendirilmesi Çocuklarda otizm spektrum bozukluğunun M-CHAT (modified checklist for autism in toddlers/ değiştirilmiş erken çocukluk dönemi otizm tarama ölçeği) ve TIDOS (three-item direct observation screen/ üç maddelik direk gözlemsel tarama) tarama testleri i̇le değerlendirilmesi |
| SİLA YÜCE ÇITIR | Yaygın gelişimsel bozukluğu olan bireylerde otizm spektrum anketi (OSA)geçerliğinin gösterilmesi Validity of autism spectrum quotient for individuals with pervasive development disorder |
| SEÇİL İNCEKAŞ | Çocukluk otizmini derecelendirme ölçeği Türkçe formu geçerlik ve güvenirlik çalışması The study for the validity and the reliability of the childhood autism rating scale- Turkish version |
| ŞULE ÜNAL | İletişim Becerileri Kontrol Listesi-ıı’nin (CCC-2) Türkçeye uyarlama çalışması Adaptation Of Children Communication Checklist Second Edition (CCC-2) into Turkish |
| ŞEFİKA YÜZSEVER | Mutual information based feature selection for acoustic autism diagnosis Akustik otizm teşhisi için ortak bilgiye dayalı öznitelik seçimi |
| UFKUN DİKMEN | Otistik davranış kontrol listesi ve değiştirilmiş erken çocukluk dönemi otizm tarama ölçeği’nin otistik çocukları belirleme yönünden karşılaştırılması Comparison of autism behavior checklist and modified checklist for autistic toddlers with respect to the efficacy of detecting the autistic symptoms |
| VEYSEL AKSOY | Eğitsel planlama için otizm tarama araçları (ASIEP-3)’nın psikometrik niteliklerinin belirlenmesi: Türkiye örneği Determination of the psychometric properties of autism screening instrument for educational planning (ASIEP-3): The case of Turkey |
About The Author
