Editör: Aydan Aydın
”Aynı zamanda özel eğitim alanına katkı sağlayacağı düşünülen oyun ve müzik öğretimine ilişkin kaynak bir kitabın olma- masının uzun dönemdir eksikliğinin hissedildiği bilinmektedir. Yüksek Öğretim Kurumunun özel eğitim alanında yaptığı son değişikler ile yeni programda oku- tulacak dersler için kitapların hazırlanması gündeme gelince bu kitabın ders içeriğine göre hazırlanması sürecine girildi. Bu süreç içerisinde de kitaba bölüm yaza- cak yazarların bulunması oldukça zahmetli ve meşakkatli bir yolculuk oldu. Diğer yandan bu zorlu yolculuk aslında hem bir ihtiyacı hem de bir yoksunluğu ortaya çıkarması açısından da öğretici bir süreç oldu. Bu zorlu yolculukta bu kitabın hazırlanmasında katkı veren, destek olan tüm yazarlarımıza ve bizleri yazarlarımızla buluşturan değerli hocalarımıza ve arkadaşlarıma minnettarlığımı sunmak iste- rim. Dilerim bu kitap gereksinimli öğrencilerle çalışacak eğitimciler için oyun ve müzik öğretimini amaçlayan başka kitapların bir başlangıç olur. Özel eğitim bölü- münde okuyan öğrenciler ile özel eğitim alanında çalışan öğretmenlerimize katkı sağlaması amacıyla hazırlanan bu kitaba emeği geçen herkese sonsuz teşekkürler.”
BÖLÜMLER VE YAZARLARI
1. BÖLÜM: OYUN NEDİR, NEDEN ÖNEMLİDİR, YARARLARI NELERDİR? Yrd. Doç. Dr. Aydan Aydın Marmara Üniversitesi
2. BÖLÜM: OYUN, TARİHÇESİ VE OYUNA İLİŞKİN GÖRÜŞLER Öğr. Gör. Kadriye Efe Azkeskin Marmara Üniversitesi
3. BÖLÜM: OYUN KURAMLARI Öğr. Gör. Dr. Gülçin Güven Marmara Üniversitesi
4. BÖLÜM: OYUN TÜRLERİ: ÖZEL EĞİTİME GEREKSİNİM DUYAN ÇOCUKLARDA OYUN GELİŞİMİ VE AŞAMALARI Uzm. Derya Karaaslan Zeynep Kamil Eğitim ve Araştırma Hastanesi
5. BÖLÜM: ÖZEL EĞİTİME GEREKSİNİM DUYAN ÇOCUKLARA OYUN ÖĞRETİMİNDE BİLİMSEL DAYANAKLI UYGULAMALAR Yrd. Doç. Dr. Özcan Karaaslan Marmara Üniversitesi
6. BÖLÜM: ÖZEL EĞİTİME GEREKSİNİM DUYAN ÇOCUKLARDA OYUNCAK SEÇİMİ VE ORTAM DÜZENLEMESİ Yrd. Doç. Dr. Özcan Karaaslan Marmara Üniversitesi
7. BÖLÜM: GELİŞİMSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÇOCUKLARA OYUN ÖĞRETİMİ Gizem Ergin Anadolu Üniversitesi
8A. BÖLÜM: İŞİTME YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERDE OYUN Özel Eğitim Öğretmeni Gülsüm Elif Çorbacı Serin Milli Eğitim Bakanlığı, Özel Eğitim Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Kurum Yöneticisi
8B. BÖLÜM: MÜZİK EĞİTİMİ SÜRECİNDE İŞİTME ENGELLİLERDE ÇALGI ÖĞRETİM Doç. Dr. Mehmet Ali Özdemir Marmara Üniversitesi
9. BÖLÜM: GÖRME YETERSİZLİĞİNDEN ETKİLENMİŞ ÇOCUKLARIN OYUN VE MÜZİK EĞİTİMİ Uzm. Özel Eğitim Öğretmeni Gülten Şen Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü, AR-GE Projeler Daire Başkanlığı
10. BÖLÜM: CEREBRAL PALSY VE OYUN Özel Eğitim Öğretmeni Özgür Konuk Türkiye Spastik Çocuklar Vakfı Metin Sabancı Okulları, Müdür yardımcısı
11. BÖLÜM: ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÇOCUKLAR İÇİN AİLE KATILIMININ ÖNEMİ VE PLANLAMAYrd. Doç. Dr. Handan Doğan Maltepe Üniversitesi
12. BÖLÜM: ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÇOCUKLARIN GELİŞİMLERİNİ DESTEKLEYİCİ ETKİNLİKLER Yrd. Doç. Dr. Handan Doğan Maltepe Üniversitesi
Kitabı Satın Almak İçin :
https://www.pegem.net/kitabevi/Arama_Sonuc.aspx?kelime=Özel%20Eğitimde%20Oyun%20ve%20Müzik
Kaynak : https://www.pegem.net/dosyalar/dokuman/1892017134254pdf.pdf
About The Author
