| AHMET SANSİ | Bütünleşik fiziksel aktivite programının otizm spektrum bozukluğu olan ve olmayan çocukların motor beceri, sosyal beceri ve tutumları üzerindeki etkilerinin incelenmesi An analysis of the inclusive physical activity program on the motor and social skills and attitudes of children with and without the autism spectrum disorder |
| AYCAN AKFİDAN | Otizm’de görülen duyusal bozuklukların gelişim basamaklarına olan etkisi The effects of development steps to the be sensory disorders in autism |
| BEKİR ERHAN ORHAN | Uyarlanmış fiziksel aktivitelere katılan otizm spektrum bozukluğu olan bir bireyin davranış problemlerindeki değişimlerin incelenmesi Investigation of changes in the behavior problems of an individual with autism spectrum disorder participating in adapted physical activities |
| BABAK KASHEFIMEHR | Otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda moho modeline göre duyu algı bütünleme tedavisinin incelenmesi Investigating sensory integration treatment in asd children in moho model |
| BİRCAN KAVLAK | Otizmli çocuklara uygulanan düzenli fiziksel aktivite programının bazı motorik özelliklere etkisi The effect of regular physical activity programs applied to children with autism on some motor features |
| BEKİR ERHAN ORHAN | Otizmde hareket eğitiminin sosyal beceriler üzerindeki etkisi The effects of movement educati̇on upon soci̇al ski̇lls i̇n auti̇sm |
| BURAK SAĞIRKAYA | Temel motor becerilerini kullanabilen otizm özelliği gösteren çocuklarda iletişim becerilerinin geliştirilmesinde Orff-Schulwerk yönteminin kullanımı The usability of the Orff-Schulwerk method regarding the development of communication skills among the children with autism property who are capable of using the basic motor skills |
| CANSU ODABAŞ | Eğitilebilir otizmli çocuklarda düzenli spor eğitiminin bireysel beceriler üzerine etkilerinin incelenmesi Examine the effects on invidiual skills of children with autism in regular sports training |
| CAHİDE ELALTUNKARA | 16 haftalık spor eğitiminin otizmli çocuklarda temel motor becerileri üzerine etkisi The effects of 16 week sports training on autistic child children’s physicalabilities |
| CEYDA CEYHUN ATABAYCAN | Rekreasyonel faaliyet olarak sporun otizmli çocuklarda sosyal iletişime yönelik etkileri Effects of sport as recreational activity on social communication in children with autism |
| CANER ÖZBÖKE | Otizm spektrum bozukluğundan etkilenmiş bireylerin (13-18 yaş) motor performans, fiziksel uygunluk ve yaşam kalitelerinin incelenmesi Examination of motor performance, physical fitness and life qualities of individuals (13-18 years old) with autism spectrum disorder |
| ERKAN YARIMKAYA | Akran aracılı uyarlanmış fiziksel aktivitelere katılan otizm spektrum bozukluğu olan bir bireyin iletişim becerilerindeki değişimlerin incelenmesi An investigation of the changes in the communication skills of an individual with autism spectrum disorder participating in peer mediated adapted physical activities |
| EBRU KARACAR | Ebeveynlerin bakış açısından otizmli çocukların fiziksel aktiviteye katılımlarını etkileyen faktörlerin incelenmesi Investigation of factors on physical activity participation of children with autism from perspective of parents |
| FATİH IŞIK | Sporun otizm spektrum bozukluğu tanılı çocuklara ve ailelerine etkisi konusunda ebeveynlerinin görüşlerinin değerlendirilmesi Evaluation of the VIEWS of the parents about the effect of sports on children with autism spectrum disorder and their families |
| GÖZDE VATANSEVER | Somatik duyusal hassasiyet ölçeği geliştirilmesi Development of somatosensory sensitivity scale |
| GÜVEN BERİGEL | 04 – 06 yaş grubu otizmli çocuklarda spor aktivitelerinin öz bakım, ince – kaba motor ve dil bilişsel gelişimine etkilerinin incelenmesi Examination of the effects of the sport activities on cognitive deveplopment of personal care, fine – gross motor and language for 04-06 age group children with authism |
| HULUSİ ALP | Otistik çocuklarda görülen davranış problemlerinin azaltılmasında hareket eğitimi ve fiziksel aktivitelerin ilişkisi Correction of behavior problems in children with autism education and physical activity relationship of action |
| HALİL SAROL | Uyarlanmış rekreasyonel fiziksel aktivitenin otizmli bireylerin yaşam kalitesine üzerine etkisi The effects of adapted recreational physical activity on the life quality of individuals with autism |
| LEYLA KAYA | Spor dersi alan otizm spektrum bozukluğu olan çocukların, ebeveynlerinin yaşam kalitesinin araştırılması. Research on quality of life of parents of children with autism spectrum disorders who attend sport lessons |
| MEHMET YANARDAĞ | Otistik çocuklarda farklı egzersiz uygulamalarının motor performans ve stereotip davranışlar üzerine etkileri Effects of the different exercise training on motor performance and stereotypical behaviors of children with autism |
| MELİHA UZUN DÖNMEZ | Otizmli çocukların yaşam kalitesinde hippoterapinin etkisinin incelenmesi: Terapötik rekreasyon uygulaması Investigation of hippotherapy’s effect on the life quality of children with autism: Application of therapeutic recreation |
| MUSTAFA TAŞKIN | Otizmli çocuklara yaptırılan fiziksel aktivite programlarının karakteristik davranışlarına etkilerinin belirlenmesi The effects of physical activity programs for autistic children on their characteristic behavior |
| ÖZGE ER | Otizmli çocuklarda hareket eğitimi ve eğitsel oyun ile yaşam kalitesi ilişkisinin incelenmesi Examination of the relationship between the quality of life and the movement education and educational game for children with autism |
| ÖZGE SAVAHİL | 5-10 yaş arası otizmli çocuklarda ince motor becerilerinin reaksiyon zamanı ve hareket hızına etkisinin incelenmesi 5-10 yaş arası otizmli çocuklarda ince motor becerilerinin reaksiyon zamanı ve hareket hızına etkisinin incelenmesi |
| PINAR BAŞAR ŞENYILMAZ | Otizm spektrum bozukluğu ve down sendromu olan bireylerde oral motor beceriler ve beslenme problemlerinin incelenmesi The investigation of oral motor skills and feeding problems in individuals with autism spectrum disorder and down syndrome |
| REMZİ GÜLEÇ | Gelişim problemi olan 2-6 yaş çocuklarda duyu-motor algı ve hareket eğitiminin gelişim alanları ile duygu ve davranış problemlerine etkisi The effects of sensory-motor perception and movement training in 2-6 years old children with developmental problem on the fields of development and emotional and behaviour problems |
| SERÇİN TERMELİ | Otizm spektrum bozukluğu olan çocukların sosyal becerilerinin fiziksel aktiviteye katılım ve farklı değişkenler açısından değerlendirilmesi Evaluation of social skills of children with authority spectrum disorders in accordance with the participation and different variables of physical activity |
| ÜNZİLE TUNÇ | Otizm spektrum bozukluğu olan bireylerde postüral kontrol ve dengenin ince motor becerilere etkisinin incelenmesi Investigation of the effects of postural control and balance characteristics on fine motor skills i̇n i̇ndividuals with autism spectrum disorder |
| ÜMMÜHAN ÇÖPKES | Otistik çocuklarda vestibüler rehabilitasyonun etkisi Effect of vestibular rehabilitation in autistic children |
| WALAA KHADER | Physical activity participation in children with autism spectrum disorders in different communities: A comparative study Farklı topluluklarda otizm bozukluğu olan çocukların fiziksel aktiviteye katılımı: Karşılaştırmalı bir çalışma |
| YASEMİN UZUNLULAR | Yaygın gelişimsel bozukluk tanısı almış çocuklarda spor uğraşısının iyileştirici etkisinin incelenmesi: Aydın Efeler belediyesi otizm spor eğitim merkezi uygulaması Examination of the healing effect of sports involvement in children with pervasive developmental disorder: Aydın Efeler municipality autism sports training center application |
| ZEYNEP EROL | Otizmde tenis uygulamalarının sosyal yeterlilik üzerindeki etkisi Impact of the tennis applications in autism on social effiency |
| ZEYNEP FIRAT DAMLAR | 10 haftalık egzersiz programının otistik çocukların motor becerileri üzerine etkisi The effect of 10- week exercise program on motor skills of autistic children |