UNC Frank Porter Graham Çocuk Gelişimi Enstitüsü’nde (FPG) araştırmacılar, Otizm Kanıtı ve Uygulaması Ulusal Merkezine liderlik ederek , otizm spektrum bozukluğu (ASD) olan bireylerin eğitim, terapisi ve müdahalelerine ilişkin literatürün güncellenmiş sistematik bir incelemesini tamamladılar. Hangi eğitsel-terötik uygulamalar 22 yaşından küçük çocuklar ve gençler için olumlu sonuçlar doğurur? bu soruya cevap aradılar.
Bu raporun amacı, otizmli çocuklar ve gençlerle olumlu etkileri net bir şekilde kanıtlanmış bir dizi uygulamayı tanımlamaktır. Rapor, müdahale literatürünü (Odom, Collet-Klingenberg ve diğerleri, 2010; Wong ve diğerleri, 2014; 2015) inceleyen ve 1990-2017 yılları arasında yayınlanan makalelere uzanan sistematik bir gözden geçirmenin üçüncü yinelemesidir.
Rapor 2012-2017 yılları arasında yayınlanmış literatürü içermekte ve 1990-2011 yılları arasındaki önceki incelemeden literatürdeki bulgularla birleştirilmiştir. Tanımlanmış beş yeni uygulama, çeşitli yeniden kavramlaştırma ve uygulamaların yeniden sınıflandırılması, çalışma katılımcılarına ilişkin yeni veriler (örneğin, ırk / etnik köken / milliyet verileri) ve müdahale uygulaması hakkında yeni bilgiler (örneğin, müdahalenin nerede ve kim tarafından uygulandığı) vardır.
FPG ve baş araştırma uzmanı Jessica Dykstra Steinbrenner raporun yazarı.”Her zaman kanıtlanmış uygulamalar arıyoruz ve incelememiz, araştırmacıların çocuklar, ergenler ve otizmli genç yetişkinler için olumlu kazanımlar buldukları önemli yeni alanları tespit ediyor,” diyor Jessica Dykstra Steinbrenner raporun yazarı.
Aşağıda, yeni raporun orjinalini yanı sıra tek tek PDF’ler olarak üç temel tablo bulunmaktadır.
- NCAEP Raporu : Otizmli Çocuklar, Gençler ve Genç Yetişkinler için Kanıta Dayalı Uygulamalar
- 1990-2017 için Kanıta Dayalı Uygulamaların Listesi : Tablo 3.1 Kanıta Dayalı Uygulamalar, Tanımlar ve Gözden Geçirme Sürecindeki Makale Sayısı
- Belirlenmiş Otizm Temelli Uygulamaların Hedeflediği Sonuçlar : Tablo 3.5 Gözden Geçirme Süreleri Boyunca Tespit Edilen Sonuçlar
- EBP’leri Hedef Sonuçlar ve Yaşlarla Bağlantılandıracak Matris : Tablo 3.7 Kanıta Dayalı Uygulamalar, Sonuçlar ve Yaş Kategorileri Matrisi
Otizmli çocuklarla ve gençlerle çalışırken en etkili olabilecek uygulamaları ortaya koyan bu rapor tabi ABD kökenli olsada orada yapılan araştırmalara dayalı olarak ortaya konulan verileri iyi incelemeli ve ülkemizdeki durumu ona göre güncellememiz gerekir.
Blimsel ve Kanıta Dayalı Müdehalelerin Listesi İçin Tıklayınız :
Yazarlar :
Steinbrenner, JR, Hume, K., Odom, SL, Morin, KL, Nowell, SW, Tomaszewski, B., Szendrey, S., McIntyre, NS, Yücesoy-Özkan, S. ve Savage
About the Author
