Otizmli bireylerin ihtiyaçları benzersizdir, karmaşıktır ve hayatlarını 7/24 etkileyebilir. Genellikle öğrenecekleri çok şey vardır ve zaman çok önemlidir. Bu nedenle, etkili olma olasılığı en yüksek olan tedaviyi sağlamak çok önemlidir. Otizm hakkında pek çok şey henüz tam olarak anlaşılmamış olsa da, OSB’li öğrenciler için etkili olduğu kanıtlanmış stratejiler ve etkisiz veya zararlı olduğu kanıtlanmış stratejiler vardır. Sağlanan destekler, her kişinin öğrenme ve başarılı olma yeteneğini büyük ölçüde etkileyebilir. Birçoğu, kendi güçlü yönleri ve zorlukları için özelleştirilmiş özel stratejilerle büyük kazançlar elde edebilir.
İster ebeveyn olun ister profesyonel, karşılaşabileceğiniz birçok tedavi seçeneği hakkında hangi araştırmaların söylediğini bilmek önemlidir. Otizm tedavisi olarak pazarlanan çelişkili bilgileri tartmak, kafa karıştırıcı ve bunaltıcı bir süreç olabilir. Otizm New Jersey, çeşitli metodolojiler hakkında hangi araştırmaların önerildiğini ve müdahalenin başladıktan sonra belirli bir birey için faydalı olduğunu nasıl belgeleyeceğinizi anlamanıza yardımcı olmak için burada.
Neyin Kanıta Dayalı Olduğunu Anlamak İçin Bir Çerçeve
Pek çok tedavi bilgisi, gerçek olmayabileceği halde gerçekmiş gibi sunulur. Bilim süzgecinden bakmak, doğrulanmış verilerden fikirleri/tanıkları ayırmamıza ve ayrıca hatalı veya kötü tasarlanmış araştırmaları iyi tasarlanmış çalışmalardan ayırmamıza yardımcı olur. Otizm New Jersey, ampirik otizme özgü araştırma gövdesini tercüme etmek için basit bir trafik ışığı analojisi kullanır.
- Yeşil ışık
- Sarı ışık
- Kırmızı ışık
Araştırmalar yoluyla gösterilen tedavilerin otizmli bireyler için en etkili olduğu
Uygulamalı Davranış Analizi (ABA)
ABA’nın bilimi ve uygulaması, çeşitli kanıta dayalı uygulamaları içerir. 1,2
- Öğretme, sürdürme ve genelleme becerileri
- Aktivite Programları
- Geri ve İleri Zincirleme
- Küçük Çocuklar İçin Kapsamlı Davranış Tedavisi 3
- Diferansiyel Gözlem Tepkisi
- Doğrudan talimat
- Ayrık Deneme Talimatı
- Hatasız Öğrenme/Öğretme
- Taklit Eğitimi
- Fırsat öğretimi
- Ortak Dikkat Müdahalesi
- modelleme
- Resim Değişimi İletişim Sistemi
- Önemli Tepki Tedavisi
- Hassas Öğretim/Akıcılığa Dayalı Öğretim
- yönlendirme
- Takviye Programları ve Sistemleri
- Tekrarlanan Uygulama
- Komut Dosyası Oluşturma/Komut Dosyası Soldurma Prosedürleri
- Öz yönetim
- Şekillendirme
- Sosyal Beceri Paketi
- Standart Yankı Eğitimi
- Hikaye Tabanlı Müdahale
- Sözel Davranış/Uygulamalı Sözel Davranış
- Video Modelleme
- Zorlayıcı davranışı tedavi etmek
Pozitif Davranış Desteği (PBS), zorlu davranışı anlamak ve tedavi etmek için aşağıdaki bileşenlerin yanı sıra işlevsel olarak eşdeğer değiştirme becerilerini öğretmek için yukarıda listelenen bileşenlerin birçoğunu içeren ABA tabanlı bir hizmet sağlama paketidir.- Fonksiyon Bazlı Müdahale
- İşlevsel Davranış Değerlendirmesi
- İşlevsel İletişim Eğitimi
- Öncül tabanlı müdahaleler
- Diferansiyel Güçlendirme
- Yanıt Kesintisi ve Yönlendirme
1 – Ulusal Otizm Merkezi. (2015). Bulgular ve sonuçlar: Ulusal standartlar projesi, 2. aşama. Randolph, MA: Yazar.
2 – Otizm Tedavisinde Bilim Derneği
3 – Tipik müdahaleler arasında ayrı deneme öğretimi, tesadüfi öğretim, hatasız öğrenme, davranışsal momentum, şekillendirme, modelleme ve ABA’dan türetilen diğer müdahaleler yer alır.
ilaçlar
Risperdal ve Abilify (ASD ile ilişkili sinirliliği tedavi etmek için)
Uygulamalı Davranış Analizi (ABA) Hakkında
Yüzlerce otizme özgü çalışma, ABA’nın becerileri öğretme ve zorlayıcı davranışları azaltmadaki etkinliğini göstermiştir. Diğer öğrenciler için de etkili olmakla birlikte, otizm müdahalesinde altın standart olarak kabul edilir. Araştırma ayrıca, ABA programlarındaki öğrencilerin birkaç farklı yöntemi birleştiren programlardaki öğrencilere göre daha fazla ilerleme kaydettiklerini göstermektedir.
ABA’nın amacı iki yönlüdür: yaşam kalitesini artıran yararlı davranışları artırmak ve zararlı ya da öğrenmeyi veya ilişkileri engelleyenleri azaltmak. Birçok alandan (iletişim, kişisel bakım, akademik, oyun/boş zaman, sosyal beceriler, vb.) becerileri öğretmek için birçok ortamda uygulanabilen yapılandırılmış bir öğretim yaklaşımıdır. Davranış kalıplarını anlamayı ve davranıştan önce ve sonra olanlar da dahil olmak üzere çevresel faktörlerin etkisini incelemeyi içerir. Diğer temel unsurlar, karmaşık becerileri küçük adımlara bölmek için motivasyon, pekiştirme ve görev analizidir.
Sarı ve Kırmızı Işık Tedavilerinde Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar
Kırmızı ve sarı ışık müdahalelerinin çoğu iki kategoriden birine girer:
- Otizmin bir nedeni hakkında kanıtlanmamış bir teoriyi ele almak için yaratıldılar.
- Diğer özel ihtiyaçları olan bireyler için faydalı olabilirler, ancak otistiklerin karşılaştığı benzersiz zorlukları ele almazlar.
Ek olarak, tedavi/terapi ve rekreasyon arasında ayrım yapmak önemlidir. Otizm için kanıta dayalı uygulamalar olarak belirlenmemiş bazı etkinlikler, bireyler için eğlenceli olabilir ve pekiştirici (uğruna çalışmak istedikleri fırsatlar) veya boş zaman etkinlikleri (hobiler) olarak değerli olabilir. Bununla birlikte, otizmin zorluklarını doğrudan hafifletmedikçe, becerileri öğretmedikçe veya zorlayıcı davranışları azaltmadıkça terapötik tedavi olarak nitelendirilmezler.
Otizm New Jersey, herhangi bir bireyin, otistik kişilerin çoğunluğu için etkili olduğu belgelenmemiş bir müdahaleye iyi yanıt verebileceğini anlıyor. Herhangi bir müdahalede olduğu gibi, tedavi ekibiyle ilerlemeyi değerlendirmek için düzenli olarak veri toplayıp analiz etmenizi öneririz. Olası yan etkilere karşı uyanık olmak da önemlidir.
Etkinliği Ölçme
Girişilen HERHANGİ bir strateji için, müdahalenin belirli bir hedefte gelişme sağlayıp sağlamadığını belirlemek için veriler düzenli olarak analiz edilmelidir. Uygulama değişiklik gösterebilir, bu nedenle yerleşik müdahalelerin bile etkinliği en üst düzeye çıkarmak için izlenmesi ve ayarlanması gerekir. İlerleme yavaş olabilir, bu nedenle ekibin kararlarına rehberlik edecek ve herkesi bilgilendirecek kayıtların tutulması önemlidir.
Daha Az Gidilen Yol (Celiberti ve diğerleri, 2004), çocuğunuz/öğrenciniz için herhangi bir müdahaleyi ve bunun uygulanmasını değerlendirmek için yararlı bir kaynaktır.
About The Author
