“Gelişimsel Yetersizlik” grubu içerisinde yaygınlığı en yüksek iki grup olan “Zihin Yetersizliği ve Otizm Spektrum Bozukluğu” gruplarını bu kitapta tanıtmaya çalıştık. Kitap Özel Eğitim Öğretmenliği Lisans Programında okuyan öğrenciler başta…
Ebeveynler İçin El Kitabı Ebeveynler İçin El Kitabı, ebeveynlerin Otizm Spektrum Bozukluğu olan çocuklarının sosyal iletişim becerilerini artırmaya yönelik etkileşimli ve doğrudan öğretim tekniklerini bir arada kullanmayı öğrenmelerine yardımcı olmaktadır.…
Gerçeklere dayalı bu konuşmada, genetikçi Wendy Chung Otizm Spektrum Bozukluğu hastalığı hakkında bildiklerimizi paylaşıyor.
Otizm Spektrum Bozukluğu (ASD) tanısı alan çocukların ebeveynleri genellikle hem harap olmuş hem de paniklenmiş hissediyorlar. Bu bölümde, bu durumda ebeveynlerin zihinlerinde en çok karşılaşılan sorunlara değineceğiz.
Kendine zarar verme tedavisi Erken Başlangıç Denver Modeli Terapisi Bilişsel davranışçı terapi Floortime ve Pivotal Tepki Eğitimi Sosyal Beceri Müdahaleleri Duyusal Tabanlı Terapiler Otizmli Çocuklarda Ekstrem Davranış Teşhis ve Tedavi…
Catherine Lord, Ph.D. Direktör, Otizm Merkezi ve Gelişen Beyin DeWitt Wallace Kıdemli Araştırmacı Psikiyatri ve Pediatri Bölümünde Psikoloji Profesörü Weill Cornell Tıp Fakültesi / NewYork-Presbiteryen Hastanesi
Çocuğunuzun gelişimi hakkında endişeleriniz varsa erken müdahale önemlidir. İşaretleri öğrenmek, çocuğunuzun gelişimsel kilometre taşlarını incelemek ve bir değerlendirme ve tedaviyi olabildiğince erken almak hayat boyu farklılık yaratabilir.
Bölüm 1 : OtizmTVTerapi: Nasıl Bir Terapi ve Eğitim Modeli ? Gelişimsel Geriliği Olan veya Otizmli Çocuklarda nasıl bir eğitim ve terapi modeli seçmeliyiz, En iyi etkili modeller hangileridir ?…
Otizm Terapi: Nereden Başlamalı ? Genel olarak gelişimsel risk altında veya otizmli çocuğu olan her aile kendilerine “Çocuğuma yardım etmek için yeterince eğitim-terapi alıyor muyum, en etkili eğitim terapi modeli…
Tedavinin ana amaçları, ilgili bozuklukları ve ailenin çektiği sıkıntıyı azaltmak ve yaşam kalitesi ile işlevsel bağımsızlığı artırmaktır. En iyi tedavi yöntemi diye bir şey yoktur ve genellikle tedavi çocuğun gereksinimlerine…
