Özel Eğitim

Sözel Davranış ( Verbal Behaviour)

Dilin geleneksel görüşleri, kelimelerin ve cümlelerin topografyasını (veya biçimini) vurgulayan yapısal bir yaklaşıma sahiptir. Böyle bir görüşe sahip olanlar, çoğunlukla forma dayalı, genellikle çok az başarılı olan bir dili öğretmeye çalışırlar. 1957'de BF Skinner, dili fonksiyonel terimlerle tanımladığı ve farklı sözel yanıt türleri için kontrol değişkenlerinin bir analizine dayanarak dilin açıklamasını ana hatlarıyla açıklayan Sözel Davranış'ı kitabını yayınladı. Kelimelerin söylenme nedenlerine odaklanma, öğrenciye sadece iletişim kurmak için kelimeleri kullanmayı öğretmekle kalmaz, aynı zamanda çocuklarımızda konuşma diline yol açabilecek kelimelerin gerçek kavramlarını veya "anlamlarını" öğretmemize izin verir.

Sosyal Beceri Müdehaleleri : Otizmin Çekirdeğine Ulaşmak

Otizm spektrumundaki her çocuk, farklı yaşlardaki farklı güç ve ihtiyaçlarla eşsizdir. Konuşma ve dil terapisinden uygulamalı davranış analizine, ilaçtan özel diyetlere kadar çok çeşitli seçeneklere dayanan kişiselleştirilmiş bir tedavi planını bir araya getirmek, ailenin zorluğudur.

Sosyal Ortamlarda Huzursuzluk ve Yetişkinlerin Çocuğun Bu Davranışlarıyla Başetmekte Zorlanması

Otizmin Bebeklerde ve Çocuklarda 10 Temel Belirtisi : Sosyal Ortamlarda Huzursuzluk ve Yetişkinlerin Çocuğun Bu Davranışlarıyla Baş etmekte Zorlanması :

Otizmin Erken Teşhis Edilebilmesi için Çocuklukta Ortaya Çıkan Belirtiler :

Otizmin erken teşhis edilebilmesi için çocuklukta ortaya çıkan belirtilere dikkat EDİLMESİ gerekir. 1. Bu çocuklar...

Otizmin Tarama Tanılama Eğitim Modelinin Geliştirilemesi Projesi Video Serisi

'' İstanbul Kalkınma Ajansı tarafından desteklenen ve Tohum Otizm Vakfı tarafından İstanbul Büyükşehir Belediyesi, İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve İstanbul Halk Sağlığı Müdürlüğü ortaklığında yürütülen Otizmde Tarama, Tanılama ve Eğitim Modelinin Geliştirilmesi Projesi kapsamında hazırlanmıştır. Bu yayının içeriği İstanbul Kalkınma Ajansı ve Kalkınma Bakanlığı’nın görüşlerini yansıtmamakta olup, içerik ile ilgili tek sorumluluk Tohum Otizm Vakfı’na aittir.''

Otizm Terapi: Nereden Başlamalı ?

Otizm Terapi: Nereden Başlamalı ?
Genel olarak gelişimsel risk altında veya otizmli çocuğu olan her aile kendilerine “Çocuğuma yardım etmek için yeterince eğitim-terapi alıyor muyum, en etkili eğitim terapi modeli hangisi ?” Diye çok soru soruyorlar. Bunlar, hiç şüphesiz otizm spektrum bozukluğu olan her çocuğun ebeveyni tarafından sorulan bir sorudur. Birçok durumda, "Otizm nedir?" ve “Nasıl oldu? ” sorularının kafa karıştırıcı ve bilinmezliklerle dolu çözümsüz dünyası içinde daha bir çok sorusuyla aileler baş başa kalıyorlar.

Otizm Etyolojisinde Genetik ve Güncel Perspektif

Otizm yaklaşık yüz kişiden birini etkilemektedir. Oluşum nedenleri arasında genetik etmenlerin önemli rol oynadığı bu hastalıktaki temel problemler, sosyal ilişkiler, dil gelişimi ve iletişim becerilerinde kendini göstermektedir.

OtizmTV
Gizliliğe genel bakış

Bu web sitesi, size mümkün olan en iyi kullanıcı deneyimini sunabilmek için çerezleri kullanır. Çerez bilgileri tarayıcınızda saklanır ve web sitemize döndüğünüzde sizi tanımak ve ekibimizin web sitesinin hangi bölümlerini en ilginç ve yararlı bulduğunuzu anlamasına yardımcı olmak gibi işlevleri yerine getirir.