Onedio Sitesinde Yer Alan Otizmle İlgili İçeriklerin Listesi
www.onedio.com sitesinde yer alan biraz magazinsel, biraz kişisel, birazda merak uyandıran otizmle ilgili 2014 ile...
Genel
“Özel Çocuklarımızla Eğlenceli Etkinlikler Takvimi” (ÖÇEET)
31 Mart Salı ÖÇEET’e ulaşmak için tıklayınız. 01 Nisan Çarşamba ÖÇEET’e ulaşmak için tıklayınız. 02 Nisan Perşembe ÖÇEET’e ulaşmak...
Otizmli Parlak Zihinleri Boşa Harcamamayı Nasıl Başarabiliriz?
Amerika’da, 1970 yılında her 14,000 çocuktan biri otizm tanısı alıyordu. Bugünkü mevcut tahmin ise 68’de...
Otizmli Sanatçılardan 13 Sıradışı Resim
Otizm teşhisi konan sanatçılar bir galeride tablolar, çizimler ve kolajlar yarattılar. Bu resimler ve daha fazlası...
Dans ve müzik eğitimi, beyni düşünüldüğünden daha çok etkiliyor
Piyano ve dans derslerinde geçirilen zamanlar çocuklar için acı dolu gözükebilir, fakat yeni bir araştırma...
Otizmle İlgili 10 Önemli Tedx Konuşması
Tedx'te yer alan birbirinden güzel otizmle ilgili farklı bir bakış açısı edinmek isterseniz bu seriyi izlemelisiniz.
İnsan Yaşam Döngüsünün On İki Aşaması
Yaşamın hangi aşaması en önemlidir? Bazıları, bebeğin beyninin sonraki yaşamının geri kalanını etkileyecek yeni deneyimlere açık olduğu zaman, bebeklik döneminin kilit aşama olduğunu iddia edebilir.
Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite’ye Yardımcı Olabilecek 101 Strateji
Thomas Armstrong Kaynak: https://www.institute4learning.com/resources/articles/adhd-strategies/
Otizm ile İlgili Yapılan Lisansüstü Tezler Üzerine Bir İçerik Analizi
Bu çalışma, otizm alanıyla ilgili YÖK Ulusal Tez Merkezinde indekslenen tezlerin çeşitli değişkenler açısından incelendiği bir içerik analizi çalışmasıdır. Bu amaçla otizm alanı ile ilgili olan ulaşılabilir 100 adet tez incelenmiştir.
Farkındayım, Farklılıklara Saygılıyım: Kimlikli Bebekler Yaklaşımı
Erken çocukluk döneminde farklılık kavramından bahsettiğimiz zaman yaşlara göre değişiklik gösterdiğini söyleyebiliriz. Çocuklar daha bebekken, hatta 3-4 aylıktanitibaren bu farklılıkları bir şekilde algılamaya başlıyorlar. Mesela 1 yaşında farklılıkları fark ediyor; 2 yaş ile birlikte renkleri öğrenip buna bağlı olarak ten renklerindeki farklılıkları algılıyor; 3 yaştan itibaren de cinsiyet ve farklı ırkları ayırtedebiliyorlar. 3-5 yaş arası ise çocukların kendi cinsiyetleri ile ilgili araştırmayapmaya başladıkları dönemdir. Bu dönemde “Ben hep kız mı kalacağım?”; “Ağaca çıkınca erkek olabilir miyim? gibi” sorular sorarlar. Bu yaşlar arasındaki birçok çocuk, gerek kendi gerekse de çevresindeki dünya ile ilgili detaylı bir anlayış geliştirmeye başlıyor.
PYP, İlk Yıllar Programı
Yani PYP dediğimiz de ilk yıllar programı olarak algılıyoruz. PYP’ nin belli merkezleri var. Dünyada binlerce okul çalışıyor bu konuda, binlerce okul çalışırken de sizin coğrafya olarak bağlı olduğunuz bir grup olması gerekiyor, ülkenizin konumu,yerleşimi itibari ile. Burada IB misyonu çok önemli, çünkü bu misyon diyor ki; “Ben okulu sadece anaokulunda değil, ilköğretimde, ortaöğretimde değil yaşayan her yerinde görmem gerekiyor.” Buna kısaca bakarsak;
Okul Öncesinde Dil(ler) Gelişimi
Prof. Dr. Cem Alptekin – Boğaziçi Üniversitesi Anadili Türkçe olan bir çocuk ‘bıçak’ sözcüğünün keskin,...
Dil ve Konuşma Bozuklukları ve Tanılanması
Elçin Tadıhan – Uzman Dil ve Konuşma Terapisti Öncelikle dil ve konuşma bozukluğunun ne olduğundan...
Okul Öncesinde Ses ve Yazma Eğitimi
Yrd. Doç. Dr. Özgül Polat Okuma yazmaya hazırlık aslında çok geniş bir şekilde bakılması gereken...
Resim Terapisi Nedir ?
Emine Bauer. Resim ve Sanat Terapisti IAC Zürih Resim ve sanat terapisti nedir? Kelimelerin yetersiz kaldığı...
Bir Kitap ve Düşündürdükleri : Geri Zekalı Çocuklar ve Eğitimi
Elimde gördüğünüz kitap ilk olarak 1973’te, ikinci basımı da 1979 yılında Ankara Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yayınlarından ve bir özel eğitim duayeni bir akademisyen tarafından bir ders kitabı olarak basılmış GERİ ZEKALI ÇOCUKLAR VE EĞİTİMİ.
Erken Çocukluk Döneminde Gelişim
Bu kitap kendi alanında bir ilk olarak ortaya çıkmıştır. Erken Çocukluk Döne- minde Gelişim Kitabı Eğitim fakültelerinin Okulöncesi öğretmenliği programları, gelişim psikolojisi dersleri, Meslek yüksekokullarının Çocuk gelişimi bölümleri- nin yararlanabileceği bir ders kitabı olmasının yanı sıra bütün meslek yaşamları boyunca öğretmenlerin yararlanacakları bir başvuru kaynak kitabı niteliğindedir.
Otizmli Çocuklarda Dans Hareket Terapisi Uygulamaları
İstanbul Bilgi Üniversitesi Dans Hareket Terapisi Sertifika Programı kapsamında, Özgür Atlas (2016) tarafından otizmli, zihinsel engelli tanılarına sahip 9 çocukla yapılan dans ve hareket terapisi staj uygulamasının içeriği bu yazının konusu olacaktır.
Farklı Gelişen Çocukları Anlama
Prof. Dr. Ümran Korkmazlar Duygu ve düşüncelerini ifade eden bireyler olmak sanırım toplumda çok önemli...
Sanat Yolu İle Çocukları Anlama
Çocukların özgün ürünler üretebilmeleri, hayal güçlerini sanatsal çalışmalara yansıtabilmeleri, kendilerinin ve akranlarının yaptıkları çalışmalara saygı duymaları , yaratıcılıklarını desteklemeleri için öğretmenlerin ve anne babaların uygun etkinliklertasarları ve bunun için çok çeşitli materyallerden faydalanmaları gerekir. Ayrıca her çocuğun kendi becerisini sergilemesine olanak verilmelidir.
GEMS Nedir?
GEMS – Great Explorations in Math and Science (Fende ve Matematikte Büyük Araştırmalar) – heyecan verici etkili fen ve matematik etkinliklerini sınıflara taşıyan kaliteli ve esnek bir ders programıdır. Fermuarlı bir çanta içinde gerçekleşen kimyasal tepkimeden dev boyutlu sabun köpüklerinin oluşturulmasına, uzaydan geldiği söylenen garip yeşil bir maddeden güneş ısısı deneylerine kadar bütün GEMS etkinliklerinin amacı, temel bilimsel kavram ve yöntemleri açıklarken hayal gücünü etkilemektir.
Dil Gelişimi Yaşlara Göre Nasıl Olmalıdır?
Dil gelişimi doğumla birlikte başlayan ve tüm yaşam boyu devam eden bir süreçtir. Dil, tüm kurallarıyla birlikte deneyimler sırasında doğal olarak öğrenilir ve yaşamın ilk3-4 yılı içerisinde bebekler, yetişkin diline doğru bir geçiş yapmaktadırlar. Çocuklardili, modelleri dinleyerek, taklit ederek, geri iletime algılayarak, deneyimleri vedüşüncelerini paylaşarak öğrenirler. Genelde modeller yakın çevreden, ilk başta anneve baba, ona eşlik eden yakın aile bireyleri, bakıcılar, sosyal çevre, okul ortamında karşılaştıkları diğer bireylerdir. Bir çocuğun konuşmaya başlama yaşı oldukça geniş bir aralık da çok değişkenlik gösteren özelliklerle gerçekleşir. Her farklı yaş döneminde yeni dil becerileri kazanılırken; eski beceriler de bununla birlikte paralelolarak gelişme gösterir.
Otizm ve Sanat
Zeynep MaçkalıUzm. Psk., Aura Psikoterapi, Sanatla Tedavi ve Eğitim MerkeziÖğr. Gör. (yarı zamanlı), Arel Üniversitesi...
Oyun Temelli Ev ve Çocuk Merkezli Eğitim Programının Etkililiği
Gelişimsel Sorunları Olan Çocuklarda Oyun Temelli Ev ve Çocuk Merkezli Eğitim Programının Etkililiği Üzerine Çalışma
Otizmde Derinlemesine Oyunla Tedavi
Prof. Dr. Stanley Greespan tarafından yayınlana bu kitapta DIR yöntemi, Floortime uygulamalarının temelleri ve gelişimsel...
