otizmtv
- Alternatif Terapiler , Sanat
- Mayıs 21, 2020
- 1 views
Sanat Terapisi Yönteminin ve Tekniklerinin Sağlık- İyileştirme Gücü Üzerinde Etkisi
BURCU BOSTANCIOĞLU MEHMET EMİN KAHRAMAN 1. GİRİŞ Sanat, insanoğlunun yaşantısını düzenlemesinin bir parçasıdır. Kişinin içsel dünyasının anlamlandırmasında ve duygularının dışavurumunu sağlamasına yardımcı olur ve yaratıcı problem çözme becerisini harekete geçirir. Levine…
- Alternatif Terapiler , Sanat
- Mayıs 20, 2020
- 1 views
Bir Bilimsel Disiplin Olarak Sanat Terapisi
Art Therapy as a Scientific Discipline Birgül Coşkun. Karayolları 1.Bölge Müdürlüğü Kurum Hekimliği, Aile hekimliği Uzmanı, Uz. Dr., İstanbul. Birinci basamakta sık rastlanan baş ağrısı, gastro-intestinal sistem şikayetleri, yorgunluk, uyku…
- Özel Eğitim , Tez
- Mayıs 19, 2020
- 0 views
Otizmde Özel Eğitim Uygulamaları İle İlgili Tezler
AYŞENUR ARAT ODACI Yetersizlikten etkilenmiş bireylere video ile model olunarak sunulan cinsel istismardan korunma öğretim programının etkililiği Effectiveness of the education program for protection from sexual abuse provided by video…
- Alternatif Terapiler , Sanat
- Mayıs 19, 2020
- 1 views
Dışavurumcu Sanat Terapisi
Expressive Art Therapy Eda ÖZ ÇELİKBAŞ Karabük Üniversitesi, Safranbolu Fethi Toker Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi SANAT ve İNSAN Sanat insan ile var olan, şekillenip gelişebilen bir olgudur. Tarihin başlangıcından beri süre gelen…
Otizmde Eğitim ve Terapi Modelleri Üzerine Tezler
AHMET SANSİ Bütünleşik fiziksel aktivite programının otizm spektrum bozukluğu olan ve olmayan çocukların motor beceri, sosyal beceri ve tutumları üzerindeki etkilerinin incelenmesi An analysis of the inclusive physical activity program…
- Dil ve Konuşma , Tez
- Mayıs 5, 2020
- 1 views
Otizmde Dil – Konuşma ve İletişim İle İlgili Tezler
AYFER YILDIRIM ERİŞKİN Normal gelişim gösteren, down sendromlu ve otizmi olan çocukların temel kavramları ile ortalama sözce uzunlukları arasındaki ilişkinin incelenmesi Investigation of relationship between basic concept and mean length…
- Bilimsel Makaleler , Kuramlar
- Ocak 29, 2020
- 0 views
Otizme Psikanalitik Bir Bakış
Anahtar Kelimeler: otizm, anne çocuk ilişkisi, otistik evre, normal ortak yaşamsal evre.
- Bilimsel Makaleler , Nöroçeşitlilik , Nöroloji , Öğrenme
- Ekim 29, 2019
- 0 views
Çoklu Zeka Kavramı
Çoklu zeka kuramı 1983 yılında Harvard Üniversitesi’nde eğitim profesörü Dr. Howard Gardner tarafından geliştirilmiştir. I.Q.’ya dayanan geleneksel zeka nosyonuna işaret eder.
- Gelişim Psikolojisi , Nöroçeşitlilik
- Ekim 29, 2019
- 0 views
Çoklu Zeka Neden Önemli ?
Her çocuk bir dahidir. Bu, her çocuğun Picasso gibi resim yapabileceği, Mozart gibi beste edebileceği veya bir IQ testinde 150 puan alabileceği anlamına gelmez.
- Kuramlar , Nöroçeşitlilik
- Ekim 18, 2019
- 1 views
Nöroçeşitlilik : Zamanı Gelen Bir Kavram*
Son altmış yılda, yeni psikiyatrik hastalıkların sayısında olağanüstü bir büyümeye tanık olduk. Amerikan Psikiyatri Derneği’nin ilk kez 1952’de yayınlanan tanı ve İstatistik El Kitabı (DSM), başlangıçta yaklaşık 100 hastalık kategorisini listelemişti. 2000 yılına gelindiğinde, bu sayı üç katına çıktı. “Öğrenme güçlüğü”, “DEHB”, “Asperger sendromu” ve elli yıl önce neredeyse duyulmamış diğer koşullar hakkında haberlerde duymaya alıştık.
Nöroçeşitliliğin Sekiz Prensibi:
Thomas Armstrong tarafından yazılmış olan “Nöroçeşitliliğin Sekiz Prensibi”ne dayanan aşağıdaki yazı Nöroçeşitlilik kavramının ana hatlarını verdiği için değerli buluyoruz.
- Nöroçeşitlilik
- Ekim 4, 2019
- 0 views
Otizmde ”Engellilik Söylemi” ve Nöroçeşitlilik Yaklaşımı
Bir önceki videomuzda otizme nöroçeşitlilik açısından bakmanın önündeki en büyük sorun olan engellilik söyleminden bahsettik. Daha önce de bahsettiğimiz gibi engellilik söylemi çoğu bireyin normal olması, normalleştirilmesi üzerinden işler. Tüm düşüncesini bu bireylerin içimizden biri olması, yaşaması, bizim gibi olması üzerine dayalı eğitim programları önerir ve belirli normlara göre değerlendirir.
- Dil ve Konuşma , Otizm
- Eylül 28, 2019
- 0 views
Konuşan Duvarlar ve Öğrenme
Anaokulu öğretmeni olmak sürekli ve çok hızlı bir şekilde değişim ve gelişim gösteren küçük çocuklarla çalışmayı gerektirir ki bu da öğretmenin kendini sürekliolarak yenilemesini ve yaşam boyu aktif öğrenici olmasını zorunlu kılar.
Farkındayım, Farklılıklara Saygılıyım: Kimlikli Bebekler Yaklaşımı
Erken çocukluk döneminde farklılık kavramından bahsettiğimiz zaman yaşlara göre değişiklik gösterdiğini söyleyebiliriz. Çocuklar daha bebekken, hatta 3-4 aylıktanitibaren bu farklılıkları bir şekilde algılamaya başlıyorlar. Mesela 1 yaşında farklılıkları fark ediyor; 2 yaş ile birlikte renkleri öğrenip buna bağlı olarak ten renklerindeki farklılıkları algılıyor; 3 yaştan itibaren de cinsiyet ve farklı ırkları ayırtedebiliyorlar. 3-5 yaş arası ise çocukların kendi cinsiyetleri ile ilgili araştırmayapmaya başladıkları dönemdir. Bu dönemde “Ben hep kız mı kalacağım?”; “Ağaca çıkınca erkek olabilir miyim? gibi” sorular sorarlar. Bu yaşlar arasındaki birçok çocuk, gerek kendi gerekse de çevresindeki dünya ile ilgili detaylı bir anlayış geliştirmeye başlıyor.
PYP, İlk Yıllar Programı
Yani PYP dediğimiz de ilk yıllar programı olarak algılıyoruz. PYP’ nin belli merkezleri var. Dünyada binlerce okul çalışıyor bu konuda, binlerce okul çalışırken de sizin coğrafya olarak bağlı olduğunuz bir grup olması gerekiyor, ülkenizin konumu,yerleşimi itibari ile. Burada IB misyonu çok önemli, çünkü bu misyon diyor ki; “Ben okulu sadece anaokulunda değil, ilköğretimde, ortaöğretimde değil yaşayan her yerinde görmem gerekiyor.” Buna kısaca bakarsak;
- Bilimsel Makaleler , Dil ve Konuşma , Genel , Özel Eğitim
- Eylül 24, 2019
- 0 views
Dil ve Konuşma Bozuklukları ve Tanılanması
Elçin Tadıhan – Uzman Dil ve Konuşma Terapisti Öncelikle dil ve konuşma bozukluğunun ne olduğundan bahsetmemizin uygun olacağını düşünüyorum. Dil ve konuşma bozukluğu dediğimiz de çocuk ya dayetişkinin kendisini ifade etme…
Okul Öncesi Eğitiminde Farklı Modeller
Okul öncesinde üç farklı yaklaşım. Montessori, High Scope ve REggio Emilia merak ediyorsanız…
- Alternatif Terapiler , Bilimsel Makaleler , Genel
- Eylül 22, 2019
- 0 views
Resim Terapisi Nedir ?
Emine Bauer. Resim ve Sanat Terapisti IAC Zürih Resim ve sanat terapisti nedir? Kelimelerin yetersiz kaldığı durumlarda o anlık duygu ve düşüncelerin renk, form, sembol ve desen olarak kağıda yansıması, dışavurumudur. Neden…
- Alternatif Terapiler , Genel , Kaynaklar , Özel Eğitim , Uzmanlar
- Eylül 21, 2019
- 0 views
Otizmli Çocuklarda Dans Hareket Terapisi Uygulamaları
İstanbul Bilgi Üniversitesi Dans Hareket Terapisi Sertifika Programı kapsamında, Özgür Atlas (2016) tarafından otizmli, zihinsel engelli tanılarına sahip 9 çocukla yapılan dans ve hareket terapisi staj uygulamasının içeriği bu yazının konusu olacaktır.
- Bilimsel Makaleler , Genel , Modeller
- Eylül 20, 2019
- 1 views
GEMS Nedir?
GEMS – Great Explorations in Math and Science (Fende ve Matematikte Büyük Araştırmalar) – heyecan verici etkili fen ve matematik etkinliklerini sınıflara taşıyan kaliteli ve esnek bir ders programıdır. Fermuarlı bir çanta içinde gerçekleşen kimyasal tepkimeden dev boyutlu sabun köpüklerinin oluşturulmasına, uzaydan geldiği söylenen garip yeşil bir maddeden güneş ısısı deneylerine kadar bütün GEMS etkinliklerinin amacı, temel bilimsel kavram ve yöntemleri açıklarken hayal gücünü etkilemektir.
- Bilimsel Makaleler , Genel , Özel Eğitim
- Eylül 19, 2019
- 0 views
Dil Gelişimi Yaşlara Göre Nasıl Olmalıdır?
Dil gelişimi doğumla birlikte başlayan ve tüm yaşam boyu devam eden bir süreçtir. Dil, tüm kurallarıyla birlikte deneyimler sırasında doğal olarak öğrenilir ve yaşamın ilk3-4 yılı içerisinde bebekler, yetişkin diline doğru bir geçiş yapmaktadırlar. Çocuklardili, modelleri dinleyerek, taklit ederek, geri iletime algılayarak, deneyimleri vedüşüncelerini paylaşarak öğrenirler. Genelde modeller yakın çevreden, ilk başta anneve baba, ona eşlik eden yakın aile bireyleri, bakıcılar, sosyal çevre, okul ortamında karşılaştıkları diğer bireylerdir. Bir çocuğun konuşmaya başlama yaşı oldukça geniş bir aralık da çok değişkenlik gösteren özelliklerle gerçekleşir. Her farklı yaş döneminde yeni dil becerileri kazanılırken; eski beceriler de bununla birlikte paralelolarak gelişme gösterir.
- Alternatif Terapiler , Bilimsel Makaleler , Genel , Otizm , Sanat
- Eylül 19, 2019
- 0 views
Otizm ve Sanat
Zeynep MaçkalıUzm. Psk., Aura Psikoterapi, Sanatla Tedavi ve Eğitim MerkeziÖğr. Gör. (yarı zamanlı), Arel Üniversitesi Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programı Otizm, akranlarıyla karşılaştırıldığında sosyal ilişki ve etkileşim kurma isteğinde kısıtlılığın…
- Aİle , Bilimsel Makaleler , Çocuk , Genel , Kuramlar , Özel Eğitim , Soru-Cevap , Uzmanlar
- Eylül 15, 2019
- 0 views
Oyun Temelli Ev ve Çocuk Merkezli Eğitim Programının Etkililiği
Gelişimsel Sorunları Olan Çocuklarda Oyun Temelli Ev ve Çocuk Merkezli Eğitim Programının Etkililiği Üzerine Çalışma
- Alternatif Terapiler , Bilimsel Dayanaklı Uygulamalar , Genel , Kaynaklar , Kitap , Kuramlar , Modeller , Otizm
- Eylül 15, 2019
- 1 views
Otizmde Derinlemesine Oyunla Tedavi
Prof. Dr. Stanley Greespan tarafından yayınlana bu kitapta DIR yöntemi, Floortime uygulamalarının temelleri ve gelişimsel risk altındaki ve otizmli çocuklara yapılacak oyun çalışmalarının nasıl yapılması gerektiği ayrıntılı şekilde örnekleriyle açıklanıyor.…
- Bilimsel Makaleler , Genel , Kaynaklar , Özel Eğitim , Soru-Cevap , Uzmanlar
- Eylül 15, 2019
- 0 views
Özel Eğitim Gerektiren Psikiyatrik Durumlar
Çeşitli nedenlerle, bireysel özellikleri ve eğitim yeterlilikleri açısından yaşıtlarından beklenilen düzeyden anlamlı farklılık gösteren bireyler özel eğitime ihtiyacı olan bireyler olarak tanımlanır. Özel eğitime ihtiyacı olan bireylerin eğitim ihtiyaçlarını karşılamak için özel olarak yetiştirilmiş personel, geliştirilmiş eğitim programları ve yöntemleri ile onların özür ve özelliklerine uygun ortamlarda sürdürülen eğitime “özel eğitim” denir.
